Ideální způsob jak přidat učitelům ještě více peněz a udělat něco užitečného pro žáky

Dokonalý nápad, jak ušetřit ve školství a ještě prospět žákům pochází z Japonska. Ano, tato neotřelá metoda by jistě vyvolala bouři protestů a dojemných proslovů paní Šabatové, ministryně školství, či některých rodičů. 

O co se jedná? Některé japonské školy nemají uklízečky. Jak je to možné? Jednoduše - děti si po sobě uklízejí samy. Výchovné dopady si jistě domyslí každý sám: jaký nepořádek si udělám, takový si sám uklidím, pracovní návyky do budoucna, v ideálním případě i větší úcta k práci druhých, možnost udělení alternativního trestu pro provinilce z vyšších ročníků: pár dní úklidu neoblíbených prostor apod. Ušetřené peníze (jen si to spočítejte: platy několika uklízeček, odvody státu apod.) zpět do školy na platy učitelů nebo i fond finanční pomoci sociálně slabým rodinám na obědy nebo učební pomůcky.

Pochopitelně by se ze začátku zvedla vlna odporu proti týrání děti prací od různých ulítnutých organizací (případně i některého rodiče), ale podle mého názoru ještě žádnému dítěti pořádek, sebrání odhozeného papírku, zametání nebo vynesení koše do popelnice skutečně neublížilo. A pro mnohé děti by to mohlo být první setkání s námahou a systémem zvaném pravidelná pracovní činnost. 

Určitě by bylo takové ušetření a smysluplné využití finančních prostředků velmi užitečné pro všechny zúčastněné.