Režie podsouvání podle Vodvářky

Bohužel se opět musím vyjádřit ke zradě intelektu, tentokrát v podán blogera Vodvářky. Nepochybně vzdělaný člověk v letech, kterému by rozvaha a moudrost mohla již sídlit v mozku převážně. Ztráta soudnosti je ovšem virální.

V  kauze Bednářová  došlo ke racionálnímu rozsudku, který poukazuje na důkazní nouzi. Vyšetřování kauzy zřejmě nepřineslo důkazy o záměrné manipulaci s fakty. Odhlédněme od tématu, za který byla učitelka souzena a představme si jiné téma, kde máme také zakotvenu právní odpovědnost. V hodinách dějepisu se jistě musí narazit i na téma holokaustu. Pokud se bude učitel snažit poučit žáky i o tom, že existují odpůrci holokaustu, přímí popírači a dokonce obhájci mezi námi i tady, v zemi která ten holokaust na vlastní oči viděla, pak bude muset vyslovit i argumenty, které používají neonacisté. Z nějakého důvodu nemám tuhle učitelku rád, a tak tajně (?) na mobil natočím její neonacistické repliky a pošlu na patřičný úřad za podpory zděšených rodičů. Taková je důkazní situace. Učitelka se hájí tím, že chtěla poukázat na potřebu ověřovat si nezávisle informace.

Zde ovšem  někteří blogeři mají absolutní jasno.  Probouzejí se v nich spravedlivé geny někdejšího legendárního žalobců procesů z padesátých let. Tím vytvářejí z podobných učitelek nebo jen pochybujících odpůrců zbytečně mučedníky. Obhajoba paní učitelky má hlavu a patu a já bych jako rodič proti podobnému postupu nic nenamítal. Děti si měly vyřčené informace ověřit samy. Nemyslím si ani, že by měla učitelka v takovém případě přijít o práci, ale budiž, i to je součást svobody a musíme si všichni uvědomit, že se musíme neustále vznikajícímu útlaku bránit.

Co vlastně spolu s rozhořčenými rodiči chceme? Aby učitelé v hodinách sexuální výchovy tvrdili dětem v souladu s rodinnými legendami, že chlapce přináší čáp a holky vrána? Rodiče napíšou učiteli své požadavky a ten třídu podle těchto požadavků rozdělí a sexuálně poučí. Děti si to jistě mezi sebou neřeknou. Pro ty ochráněné děti je pak výhodné, že když se setkají se sexuálním sváděním, nemusejí mít žádné obavy ani shánět ochranu, protože děti nosí bájní ptáci a není se čeho obávat. Nasaďme do škol roboty nebo přímo jednotky AI.

V souladu s tím musíme také zakázat veřejné zdroje informací. Zakázat třeba nakladatelství Grada, které vydalo nejméně dvě knihy, které podporují nepříjemná racionální stanoviska v postoji ke konfliktu na Ukrajině. Nakladatelství Grada vydává mj. odbornou literaturu, podle které se vyučuje třeba medicína na lékařských fakultách. Nebudu se vystavovat nařčení z jejich propagace, v mých minulých zde odsouzených článcích si hloubavý čtenář tyto tituly snadno najde. Jsou samozřejmě objektivní informace o genezi vzniku konfliktu na Ukrajině. Máme ovšem zákon (resp. Usnesení vlády), které zakazuje uvažovat o zkoumání různých sporných otázek konfliktu. Vláda a vládci sociálních sítí nám na západě dovolili napadat a přímo nadávat všemu ruskému a Putinovi osobně. Nicméně se z toho vyvinula štvanice na kdekoho, kdo nesouhlasí s přímou vládní hlasatelnou. Podsouvání názorů, že kdokoli není s námi je proti nám. Zrada intelektu u mnohých osob zde i v mém okolí mne zarmucuje. Nelze všemu věřit a všechno slepě přijímat. Povinnost poučených vzdělanců je neustále kontrolovat výstupy vládní věrchušky.

Nemám nic společného s Bednářovou, s komunisty, s Putinem, s válečníky na jakékoli straně. Výjimečně neotevírám záměrně diskusi k tomuto článku. Nejsem zvědav na laciné osobní nadávky. Ať odpůrci využijí skutečnou schopnost intelektu argumentovat víc než plácnutím do vody. Nakonec se bráním i tomu, aby se mne pod článkem zastal nějaký komunista nebo jiný zkrachovanec. Mám svůj střízlivý názor, který nepotřebuji od nikoho potvrdit, takže jsem s kritikou srozuměn a kritikou se vždy zabývám, nepoklonkuji. Intelektuál nemusí vždy propadat hysterii, může spoléhat na své svědomí a zkušenosti s ověřenými a logickými fakty.