Skončila doba hájení. Začíná lov!

Na koho? Spíše: na co? Na budoucnost! Čí a pro koho a jak - to je pochopitelně otázka nejen k zamyšlení.

Rozjásané mladé tváře, seriozně, úspěšně leč přívětivě se tvářící vyučující... ano lov na studenty začal právě před několika málo dny! Začal v okamžiku, kdy se prázdniny přehouply do své druhé půli.

Studium na vysoké škole je chvályhodné a je jen dobře, že dnešní mladí mají na výběr nejen veřejné, státní školy, ale i soukromé... a pochopitelně i možnost studia po celém světě (stačí na to stipendium nebo si na to vydělat - i takového studenta jsem zažil, na studia si vydělával prací osobního sekretáře vysokému managerovi - jiní mívají bohaté rodiče a snad už existuje i nabídka bank na půjčky na studium).

Nicméně, počet potencionálních studentů není nekončený. A tak se pomaličku rozhořuje tichý boj zejména mezi soukromými školami, které slibují možné i nemožné a snad i modré z nebe. Především však skvělou budoucnost a perspektivy, pokud vystudujete právě jejich školu.

Ze starších kampaní mi utkvělo foto s mladíkem, který stopuje na silnici a v ruce drží ceduli s nápisem "Budoucnost" nebo tak nějak. A silnice za ním ubíhá...

Ale byly i jiné pobídky ke studiu.

Z loňska se rovněž pamatuji, že jedna škola bravurně předváděla prsten, který obdrží úspěšní absolventi... Zřejmě to odkoukali od některé americké školy a upřímně řečeno, už na tom reklamním letáku ten prsten vypadal poněkud jako nějaký šmuk. Buďto to neuměli vyfotit nebo to bylo skutečně laciným zpracováním. To jiná škola, panečku, nabízela rovnou ipad každému studentovi při nástupu. Napadlo mne v tu chvíli, zda škola má propracovaný systém, jak toto zařízení využít, jak pro komunkaci se svými studenty, tak v oboru apod.

Samožejmě, že každá škola nabízí to nejlepší vzdělání, má nejlepší profesory... I kdyby si prokazatelně koupili profesorský diplom "Honoris Causa" za štědrý obolus nějaké univerzitě. I to se totiž dá pořídit. Upřímně, někdy je vám k užitku ale spíše skupina zkušených profesionálů, i kdyby zrovna na to vzdělání neměli "papír", ale nabyli je praxí. A o to lépe spojí-li se pak oboje.

Možná by se zdálo, že tím jsem toto téma vyčerpal.

Bohužel nikoli.

Píši bohužel, protože ono nejde ani tak o tu kterou školu jako takovou. Jde spíše o onen "výstup".

Nevím, zda tak velké množství vysokých škol vede ke snižování kritérií a projdou třeba i méně zdatní studenti, kteří by za jiných okolnost skončili na úrovni středoškolského studia. Jistě ale chápete, že je to otázka, možná i obava, docela logická. Nicméně, rozhodující je výsledek a kvalitním vzděláváním, patřičnou motivací ke studiu se dá skutečně výsledek velmi vylepšit. (I tady mám pár zkušeností, dokonce osobních.)

Zásadním problémem je však následné uplatnění se po ukončení studia.

Jistě chápete, že živit se následně brigádnickým sběrem jahod, prací ve fast-foodu či rozdáváním promo materiálů - to není ta nejzářivější kariéra. Nu, a na druhé straně, spravedlivě řečeno, těžko hledat uplatnění v oboru, když řada firem si navykla odmítat lidi bez praxe, namísto, aby si uvědomila, že může do nich investovat to, že si je především vychová a dovzdělá k obrazu své firmy. A ještě více tak zhodnotí jak studenta a jeho talent, tak svoji firmu.

Nicméně, za současného stavu mi připadá, zda je vůbec od vysokých škol odpovědné lákat mladé lidi na studia, aniž by měli jasné perspektivy. Dokonce bych řekl, že by nebylo od věci, aby bylo povinné, že škola by musela mít pro své studenty zajištěné následné uplatnění, byť třeba právě jen na rok, pro získání potřebných zkušeností z praxe.

Ano, ODPOVĚDNOST. To je to, k čemu jsem chtěl dojít.

Protože jedině odpovědností dokážeme mladým lidem připravit vhodné základy a perspektivy pro jejich další život.

Otázkou je, kdo v dnešním komerčním světě o nějakou odpovědnost stojí, natož aby měl odvahu ji prosazovat.

Ono totiž, lovit "duše" s vidinou pěkného zisku je mnohem lepší.

Bohužel.