Zdeněk Sotolář
- Počet článků 289
- Celková karma 0
- Průměrná čtenost 888x
Seznam rubrik
Zdeněk Sotolář
Kariérní řád aneb Po zádech učitelů vzhůru
Ministerstvo školství patřívalo spíše k těm zbytkovým, o které se v koalici nikdo zrovna nerval. O Adamovi se říkalo, že se dozvěděl až na cestě, kam vlastně jede. Pro odloženou Buzkovou to byla slepá kolej.
Zdeněk Sotolář
Když novináři nadělají víc škody než užitku
Neinformovanost? Zaujatost? Hloupost? Vlastně na tom tolik nezáleží, protože výsledek je stejný. Rádoby novináři dlouhodobě poškozují školství. A matou veřejnost. V čí prospěch?
Zdeněk Sotolář
O Kartousově pokrytectví aneb Chvála nezdvořilosti
Navazuji na Průvan z Britských listů a podívám se blíže na rozhovor s Bohumilem Kartousem jako s jedním z „hlavounů“ EDUinu. Možná v rozhovoru odhalil o sobě (a tím i o EDUinu) víc, než vůbec chtěl.
Zdeněk Sotolář
Průvan z Britských listů aneb Kartousovo učené tlachání
V Hodině duchů Liessmann varuje: „Význam experta na vzdělání nespočívá ani tak v kvalitě jeho expertízy jako v mediální pozornosti, jíž požívá.“ Bohumil Kartous navíc dokáže nadesignovat svoje „expertízy“ jako učená sdělení.
Zdeněk Sotolář
Soukromé školy a Společenská soudržnost
Tu si vytýčil EDUin jako letošní prioritu hned vedle podpory veřejných škol a školních inovací. Co však pro společenskou kohezi (a veřejné školy) udělal EDUin v minulosti?
Zdeněk Sotolář
Začala válka mezi experty na školství a první obětí má být Václav Klaus ml.
Zahájil ji náměstek ministryně školství prof. Stanislav Štech výstřelem proti Václavu Klausovi ml. v článku Klaus mladší není expertem na školství, jen se za něj vydává.
Zdeněk Sotolář
Pod taktovkou zbytečného ministra aneb Chaos na objednávku
„Ukazuje se, že lidé po čtvrt století trvajícím období politických změn přestávají být ve veřejné oblasti aktivní a ztrácejí zájem o politiku a někdy jí ani nerozumí,“ řekla poslankyně Langšádlová při interpelaci předsedy vlády.
Zdeněk Sotolář
Kudy kam aneb Pláč českého školství
V diskusi na sociální síti jsme se dočetli, že kvalifikací pro různé školské experty je vlastně už to, že chodili do školy. Není divu, že expertů máme tolik. Jenomže i hlasy skutečných odborníků pak posilují zmatek.
Zdeněk Sotolář
Společné vzdělávání se nekoná aneb Dva mýty inkluze
V ohlédnutí za rokem 2016 na EDUinu čteme: „Vzhledem k pomalému náběhu reformy nedošlo k zásadním problémům (iDNES.cz), vzhledem k vysoké kontroverzi a zpolitizování tématu je však možné očekávat i nadále problematický průběh."
Zdeněk Sotolář
Jak jsem hledal Korán aneb Strach z myšlenek je výrazem slabosti
Příliv migrantů i uprchlíků zvyšuje bezpečností riziko. S tisícem přijde možná jeden připravený k terorismu, s milionem jich přijde... rozhodě víc. Jenomže to mluvíme o lidech. Ale já chci mluvit o knihách.
Zdeněk Sotolář
Testování jako klacek, PISA jako klacek – klacek jako klacek
Každé testování se může proměnit v samoúčelný klacek. Stejně tak i mezinárodní testování PISA. Klacek teď jde z ruky do ruky a z české školy uprostřed teče krev.
Zdeněk Sotolář
Pod vedením sociální demokracie vzhůru do let padesátých!
Skončilo další kolo testů PISA. Nelichotivé výsledky bohužel vyvolávají nápady na zcela iracionální řešení. Srovnejme dva postoje náměstka ministryně Valachové, profesora Štecha.
Zdeněk Sotolář
Kariérní řád aneb Kolik váží slovo ministryně školství?
Ministryně Valachová je s návrhem kariérního řádu konečně spokojená a ztotožňuje se s ním. Jenomže chvílemi jako by vůbec nevěděla, o čem vlastně mluví.
Zdeněk Sotolář
S učiteli nepočítáme aneb Ti staří jsou stejně na odpis
Dalším textem z dílny liessmannovských expertů je Kartousův výkřik Jedním z důvodům proč se nedaří měnit české školství, je věk učitelů. Je opravdu věk učitelů tak zásadním problémem školství? Nebo jde jen o další atak na učitele?
Zdeněk Sotolář
Kariérní řád aneb Kde chybí myšlenky, přebývají slova
Navržený kariérní řád nesleduje smysluplný cíl, ale sleduje vlastní prázdnotu vyjádřenou floskulemi MŠMT, které nedávno zopakoval arciporadce Pavlík v ČRo. Cílem měl být profesní rozvoj. Stále však převažuje úřednický charakter.
Zdeněk Sotolář
Kariérní řád aneb Osobnost učitele vs. standardizace učitele
Jedním z největších hříchů kariérního řádu předloženého ministryní Valachovou je tzv. standard učitele, který sám o sobě tvrdí, že „je popisem profesních předpokladů a kompetencí vč. jejich stupňování do tří úrovní kvality.“
Zdeněk Sotolář
Britské listy: Bože, jak hluboko až klesly
Petr Uhl lživě obvinil Učitelské profesní sdružení z diskriminace a segregace. Samozřejmě aniž by něco takového skutečně doložil. Učitelské profesní sdružení se nedávno totiž ohradilo proti opakování sčítání Romů na školách.
Zdeněk Sotolář
Kariérní řád aneb Prasárna na starší učitele
O kariérním řádu se dá napsat seriál. Byl by o prázdných frázích o lepším postavení kantorů ve společnosti, o zvýšení kvality učitelské profese nebo o zvýšení motivace k setrvání v profesi.
Zdeněk Sotolář
Prostor pro diskusi o školství se mění k horšímu
aneb slovy klasika: weby jak v podoby nové se změnily / vyprávět hodlám. Mám na mysli Metodický portál rvp.cz, dnes pod záštitou NÚV, EDUin (prý obecně prospěšnou společnost) a Českou školu, kterou provozuje Albatros Media.
Zdeněk Sotolář
Kariérní řád aneb Hrdá ministryně znechutí 100 000 voličů
Stejně jako inkluzi provází i přípravu kariérního řádu především potřeba odškrtnout si k určitému datu zadaný úkol. Stejně jako v případě inkluze se pak budeme planě utěšovat, jak se to časem „usadí“.
Zdeněk Sotolář
Kauza hidžáb aneb Britské listy nevidí důsledky důsledků
Ale jak píše Bohumil Kartous: „I tupost má své nezadatelné právo na existenci.“ Nakonec je opravdu lepší, když na ni jasně vidíme. A když víme, kde ji pravidelně najdeme.
Zdeněk Sotolář
Kariérní řád aneb Ještě větší zmetek, než jsme čekali
Ministryně Valachová znovu recykluje staré nesmysly předchozích variant kariérního řádu. Namísto skutečného profesního rozvoje buduje zbytečné pozice a zavaluje učitele zbytečnou byrokracií dokladových portfolií a atestací.
Zdeněk Sotolář
Učitelský kariérní řád se mění na grotesku
Zatímco MŠMT není ochotno rozpoutat o KŘ veřejnou diskusi, ba spíše mlčí a ponechává tak tisíce učitelů v nejistotě, příležitosti se chopili studenti, kteří začali usilovat o podíl na rozhodování o kariérním růstu svých učitelů.
Zdeněk Sotolář
Inkluze aneb Kejkle s výkladem vyhlášky 27
Že k takovým kejklům dojde, to jsme samozřejmě věděli. MŠMT nedokáže zajistit školám skutečně odbornou podporu a vše se bude odehrávat na bázi kutilství Přemka Podlahy, v duchu „udělej si sám“.
Zdeněk Sotolář
Moc odkladů školní docházky aneb Odborníci radí odborníkům
„Odklad nástupu na ZŠ by měl být zcela výjimečný, doporučují odborníci,“ a dodávají, „ že by podíl odkladů školní docházky neměl překročit dvě procenta populačního ročníku.“ U nás však mělo odklad 19,5 procenta. A to je příliš.
| předchozí | ... 3 4 5 6 7 8 9 ... | další |
