Novela zákona o pedagogických pracovnících se zmítá v křečích a bude to mít trvalé následky na české školství. Vládní poslanci hodili vidle do zvyšování platů pedagogů a zároveň chtějí za katedry pustit amatéry.
Novela důležitého zákona, který ovlivní nejen učitele v naší republice, ale hlavně úroveň našich škol a tudíž i žáků a studentů, jde do finále. Její schválení je na spadnutí. Čekalo se dlouho a já sama jsem o novele kriticky psala už před čtyřmi lety. Dva body se totiž velmi negativně projeví hned v několika sférách českého vzdělávacího systému.
Zaprvé novela umožní NEučitelům učit. Na výjimky sice učí někteří neučitelé už dnes (obzvlášť na SŠ ). Pes je ale zakopaný v detailu. Novela totiž umožní uznat kvalifikaci učitele každému s diplomem z jakékoliv VŠ a navíc toto uznání kvalifikace převede na ředitele školy. A co víc, bude se to vztahovat jak na střední, tak hlavně na 2. stupně základních škol. Čili to ovlivní naše děti ve věku 11 – 15 let. Věc, která nemá v civilizovaném světě obdoby a kterou tlačí část politiků pod heslem ,,odborníci do škol". To stát má být garantem kvalifikace učitele a stát má dohlížet na kvalitu lidí, kteří se postaví před naše děti a budou je učit. Toto novelou padá a jakýkoliv Pepa Novák, který nastoupí na místo ředitele v malé školičce kdesi v Suché Lhotě, se v uznávání kvalifikace pedagoga postaví na roveň univerzity, jež ale musí mít na takový úkon akreditaci. Tato fyzická osoba takto vlastně kvalifikaci někomu dá jako dáreček. Takže zatímco učitelé musí absolvovat akreditovaný magisterský program a většinou zvládnout dva obory (aprobaci na 2 předměty), tak příchozí učitelský amatér má sice VŠ, ale kdo rozhodne, s jakou školou bude moci učit matematiku, český jazyk, dějepis? S vysokou zemědělskou, ekonomickou, cestovního ruchu… s jakou? To bude rozhodovat ředitel Pepa Novák? Kde to jsme? V Kocourkově? V Evropě máme mnoho států, kde chybí učitelé, kde pedagogický sbor stárne (Německo, Itálie, Portugalsko), ale nikde nepřistoupili k tak hloupému a velmi riskantnímu řešení. Místo, aby se nalákaly tisíce učitelů, kteří neučí kvůli výši platu či jiným důvodům, tak se budou do tříd nabírat amatéři.
Proti de-profesionalizaci našich škol se postavilo před dvěma měsíci i mnoho akademiků a odborníků , mezi nimiž nechybí zástupci asociací děkanů pedagogických, přírodovědných, tělovýchovných či filozofických fakult, zástupci učitelů dějepisu, angličtiny, matematiky a fyziky, několik profesorů z UK Praha, z Liberce, Pardubic, z Budějovic atd. Tento týden se o novelu strhla bitva i u řečnického pultíku v poslanecké sněmovně, protože ani někteří členové výboru pro vzdělávání s novelou nesouhlasí (např. poslankyně Berkovcová to vyjádřila celkem přesně zde). I ČŠI provedla v této oblasti sama šetření, a to zcela jasně ukázalo, že na kvalifikovanosti učitele závisí dosažená úroveň vzdělání žáků a studentů.
Jak je tedy možné, že MŠMT deprofesionalizaci dopustí? Má na vše průzkumy, odborná obec varuje před podobným experimentem na našich dětech a dokonce tím novela jde zcela proti Strategii 2030+, což je vzdělávací plán přijatý na dalších 10 let. Tam se mluví vyloženě ve strategické linii 3 o tom, že se musí školství ochránit před deprofesionalizací. Novelou tak jde vláda i s ministrem školství Balašem a poslanci pětikoalice přímo proti svému vlastnímu důležitému strategickému dokumentu, který se připravuje již několik let.
No a teď ohraná písnička - zvyšování platů. Několik poslanců nám totiž nedávno hodilo do slíbeného zaručeného zvyšování platů pedagogů vidle. Teď si říkáte, že jsem se pominula, vždyť zvyšování mezd učitelů je v médiích na denním pořádku. Říkali to přece v televizi o těch 130 procenech a všude to píšou. Opět je zakopaný pes v detailu, a to tentokrát v jednom čísle. Zatímco v původním několik let starém návrhu novely bylo zakotveno, že na jeden úvazek pedagoga mělo jít 140 % průměrné mzdy za předminulý rok (protože statistici mají přesná data vždy 2 roky zpět), tak teď se tam na poslední chvíli objevilo 130 % a není uvedeno, ke kterému datu. ( Texty návrhů novely si můžete sami porovnat (viz. foto)).
Znamená to, že se platy učitelů nejen, že nemusí zvýšit, ale mohou se dokonce i snížit. Ten výpočet není nijak těžký. Pojďme si to spočítat. Pokud by hypoteticky platil zákon už dnes, tak 130 % průměrné mzdy z před dvou let (to bylo tehdy 37 839 Kč) bude teď dělat 49 191 Kč. No a to není 130 % současné průměrné mzdy, není to ani 120 %, ani 115 %....je to dokonce 113,5 % . (Odrážím se od oficiálního odhadu Ministerstva financí, který předpokládá letošní průměrnou mzdu v ČR 43 322 Kč - zdroj informací zde) . Čili žádných 130 %, ale 113,5 % . Pokud by platil návrh původní, kantoři by měli v peněženkách o téměř 50 000 Kč za rok více.
Proč to nikdo z politiků nevysvětlí pořádně? Ať řeknou na férovku, že sliby splnit nemohou nebo nechtějí. Proč z vysokoškolsky vzdělaných lidí udělali pitomce a ještě se někteří autoři změny v novele chvástali do kamer, jak učitelům zaručí 130 % (zde) Novela už jde do třetího čtení a tam se hlasuje buď pro nebo proti zákonu a pětikoalice má většinu. Snad se tedy aspoň vzpamatují senátoři nebo prezident, až se k nim tato informace dostane a zákon nepodpoří. Jednak kvůli do nebe volajícímu nesmyslu o uznávání kvalifikace jedním člověkem a také kvůli podfuku s učitelskými platy.
