Témata maturitních slohů - jaro 2017

Cermat právě vyvěsil zádání maturitních slohů, které budou letos  opravovat centrální hodnotitelé. Už jste někdy zkusili napsat článek s prvky fejetonu, dopis kvůli přejmenování náměst či vypravování o ohrožení Země za dvě hodiny? 

S napětím jsme čekali na zveřejnění zadání. Deset témat, devět různých útvarů - zkuste si vybrat se mnou - tady to je:

https://dokumenty.cermat.cz/Sdilene%20dokumenty/MATURITA/Maturita%202017/P%C3%ADsemn%C3%A9%20zkou%C5%A1ky%20S%C4%8C%20MZ%202017/%C4%8CJL/CJL_jaro_2017_PP.pdf

1. Žena zkoušená osudem (charakteristika Shakespearovy Ofelie,  Puškinovy Taťjany, Tolstého Kareniny, Styronovy Sofie či Lustigovy Kateřiny H.)

Asi jediné téma, které bych byla ochotná dobrovolně psát. A předpokládám, že by si ho vybrala i výrazná dívčí část septimy, kterou už bohužel neučím - charakteristice literárních postav se věnujeme rádi a často. Jen Klárka by zřejmě poznamenala, že jsou i zkoušenější hrdinky než Anna K. - třeba Hugova Fantina, Mrštíkovic Maryša či Dostojevského Sonička Marmeladovova...

Charakteristika literární postavy je dobrá volba, ale hodí se hlavně pro gymnaziální studenty, repektive studentky. 

2. Existence země ohrožena (vypravování s prvky sci-fi, navazující na výchozí text)

Toto téma zřejmě psala velká část maturantů rodu mužského. Mimozemšťani, rakety, hvězdné války - vzniklo jistě mnoho slátanin, z nichž češtinářům trnou zuby. Napsat slušný  text s prvky sci - fi za dvě hodiny neumím. Uvidíme, kolik maturantů toto téma vynuluje - jenom nevím, jak budou hodnotitelé určovat, zda student naplnil útvar a zadání. Ale co - mají na to speciální školení.

3. Nudný účetní a jiné stereotypy (článek s prvky fejetonu - o stereotypech spojených s profesemi)

Článek s prvky fejetonu je útvar, který si příliš nedokážu představit - proto bych ho nepsala ani za nic. Útvar tohoto typu v sobě nese mnoho úskalí - hodnotitel může snadno usoudit, že je v něm fejetonu příliš málo a forma nebyla naplněna, tedy za pět. Protože ani zadání není příliš lákavé, věřím, že si mnoho studentů tento patvar nevybralo.

4. Obraz Josefa Lady (popis výchozího obrázku)

Únikové téma především pro učňovské školy a průmyslovky. Nepsala bych ani náhodou - po čtyřech  větách dochází inspirace. Kostel, chalupy, ponocný - máte o tom napsat 250 slov! (Také se může stát, že umělecky nadaní studenti budou místo prostého popisu psát líčení, protože umělecký obrázek nelze popsat racionálně. Nu, snad projdou.)

5. Prokrastinace - nová metla lidstva (článek do společenského časopisu)

Téma je pro maturanty celkem zajímavé, kdyby to byla úvaha, možná bych ho i doporučila. Ale jakýkoli útvar publicistického stylu je ošidný - dvě hodiny jsou pro necvičené novináře příliš krátká doba. Vzniklo zřejmě mnoho podivných úvah a hybridních patvarů, na nichž se hodnotitelé vyřádí - "nečlánky" budou anulovány a podzimních propadlíků přibude.

6. České národní obrození (referát)) 

Zajímalo by mě, kdo si toto téma vybral (pokud si ho někdo vybral). Psát referát bez literatury a přístupu k informacím je z principu nesmysl. Věřím, že podobné útvary příčetní češtináři studentům zakázali!

7. Zlo s dětskou tváří (úvahový text o snížení  věkové hranice trestní odpovědnosti)

Zajímavé, lákavé téma, naráží ovšem na jistou neznalost práva. Vybrali si ho zřejmě převážně gymnazisté. Obávám se, že tady budou problémy s odchýlením od tématu, respektive nedodržením zadání, protože studenti nemají o těchto záležitostech mnoho informací. Uvidíme...

8. Nepovedená léčka (vypravování, které navazuje na výchozí text - domorodý kmen chystá léčku na cestovatele)

Druhé vypravování bude možná hlavně pro dívky lákavější. Má-li ovšem student za dvě hodiny promyslet léčku domorodého kmene a ještě zápletku slušně zpracovat, musí už trochu umět vládnout perem... vzniklo jistě mnoho nahozených pseudopříběhů. Dvouhodinové vypravování by mělo vycházet z pisatelových zkušeností. Schopnost fabulovat a stavět příběh je poměrně náročná záležitost.

9. Návrh na přejmenování náměstí (úřední dopis, reagující na výchozí text)

Téma nepříliš lákavé, formálně poměrně náročné. Dá se v něm napáchat mnoho chyb - především budou zřejmě hodnotitelé vytýkat únik od úředního dopisu k  jiným formám (vypravování o osobnosti atd). Nedoporučila bych...

10. Zahájení vodácké sezóny (zpráva do regionálního zpravodaje o proběhnuvší akci) 

Psát zprávu o imaginární akci považuji (a nejen já) za nesmysl. Ale téma si někteří jistě vybrali - tak jen doufejme, že psali v minulém čase, jinak jim hrozí nedodržení útvaru.

Tolik rychlý, stručný pohled češtinářky na letošní témata maturitních slohů. Nelíbí se mi. Kromě prvního (ten bych psala zcela jistě já), by se mi mezi nimi těžko vybíralo. Příliš mnoho různých útvarů mohlo studenty snadno zmást. Hodnotitelé budou snadno hledat formální nedostatky v útvarech publicistického i administrativního stylu. A vypravování o mimozemšťanech či domorodcích zase nebudou v mnoha případech dostatečně propracovaná, vygradovaná, vypointovaná..

Hodnocení slohů dostanou studenti v květnu. Držme jim palce!

A co vy - vybrali byste si?

PS: Kvůli zprávě proběhl loni či předloni soudní proces - už se prý může psát i v přítomném čase. Za dezinformaci se omlouvám.