Víceletá gymnázia? Tak to konečně prasklo…
Ono se to vědělo dávno, vrabci si štěbetají léta, srovnávaly se testy patnáctiletých, ale teď byly zveřejněny výsledky dlouhodobého výzkumu. Avšak zastáncům VG možná nikdy nešlo jen a právě o studijní výsledky, VG jsou nostalgickou vzpomínkou na c. a k. idylku a především jsou otázkou prestiže. Ten náš, ta naše, je na gymnáziu. Ale o tom mluvil už ministr Zeman. Proto VG mají silnou rodičovskou, ne odbornou, podporu. Na VG odchází ze základních škol v Brně a v Praze na 20-30 % žáků a vzpomeňme na vzbouření na vsi v Židlochovicích. A když to konečně prasklo, změní se něco?
Že jde navzdory tomu o právo volby vzdělávací cesty? Ano, jistě. Ale během kampaně za inkluzi přišla Valachová s halasnou podporou společného vzdělávání. Ale společné vzdělávání na základních školách bez žáků, kteří odešli na víceletá gymnázia, je pokrytecký nesmysl. Nedávný blog Valachové je nostalgickou vzpomínkou z jakéhosi mimosvěta, protože i v té době existovaly zvláštní školy. A dnešní stav je trapnou variantou inkluze po česku. Politického alibismu po česku. Valachová ani Štech si na VG netroufli. Volba je však jednoznačná.
Buď víceletá gymnázia, nebo společné vzdělávání.
Zdeněk Sotolář
Objektivní není totéž co stejný
Tak prý najednou hrozí jakési snížení kvality přijímaček a maturit. A přijímačkový pohovor prý by nebyl objektivní.
Zdeněk Sotolář
Novináři nešíří informace, zato šíří zmatek
Především v informacích o školství. Dnes v Novinkách.cz jeden tvrdí, že ministerstvo školství o revizi rámcových vzdělávacích programů usiluje delší dobu. Usiluje? Jak? Nějaký příklad? Opak je pravdou, pane redaktore.
Zdeněk Sotolář
Co ve školách zůstane po současném chaosu?
„Školní vzdělávací programy a tématické plány jsou přesycené balastem,“ říká paní ředitelka Gottfriedová. Co vlastně říká? A co říká o sobě? A co neříká?
Zdeněk Sotolář
Budou školy příště ve svěrací kazajce paragrafů?
Úvodem je potřeba jasně říci, že distanční výuka je nouzovým řešením nouzové situace. V mnohém jsme se poučili a zjistili, co jde, co nejde. Například jsme zjistili, že učitelé dovedou rychle improvizovat bez skutečné pomoci MŠMT.
Zdeněk Sotolář
Ministře Plago – odstupte!
Plaga zarputile prohlubuje chaos v českých školách a svými chaotickými a vnitřně rozpornými pokyny popírá zdravý rozum, mate veřejnost a ničí pohled na celé školství.
| Další články autora |
Zemřel Jiří Štěpnička. Hrál v Národním i Gottwalda, namluvil Forda či Douglase
Filmový a divadelní herec Jiří Štěpnička zemřel ve věku 79 let. Dlouholetý člen Národního divadla...
Sloní zadek není diagnóza. Proč s ním můžete chodit a vůbec netušit, že ho máte?
Není to diagnóza postavy ani módní trend. Sloní zadek je poněkud nelichotivé označení pro situaci,...
Volby 2026 skončily, začíná sčítání hlasů. Kde sledovat výsledky online a kdy budou známé?
Volební místnosti se v sobotu 10. října ve 14 hodin uzavřely. Komunální a senátní volby 2026...
Výsledky voleb v Praze: Hnutí STAN vyhrálo volby do pražského magistrátu. Senátory čeká 2. kolo
Volební místnosti se v sobotu po 14. hodině uzavřely. Pražané tak rozhodli o budoucím vedení...
Žvýkačky u pokladny už nestačí. Obchody kvůli samoobslužným pokladnám mění strategii
Znáte to: stojíte u pokladny a na poslední chvíli hodíte do košíku balíček žvýkaček nebo...
Signal Festival 2026: Kdy začíná, kolik stojí vstupné a kde najdete světelné instalace
Signal Festival 2026 rozzáří Prahu od čtvrtka 15. do neděle 18. října. Čtrnáctý ročník přehlídky...
Česko přijde o nejvyšší stavbu v zemi. Kdy a kde sledovat demolici vysílače Liblice
Na první pohled ničím nezajímavá louka nedaleko staré kolínské silnice u Českého brodu se v...
Není co pálit. Tak tristní sezonu nepamatujeme, smutní jihomoravské palírny
Osmdesát lidí přijíždí v běžné sezoně pálit meruňky do palírny v Tišnově. Letos dorazili jen dva...
Děti mají energie na rozdávání. Kam vyrazit v Brně za každého počasí?
Ve spolupráci Venku prší, na hřišti je mokro a děti rozhodně nemají v plánu strávit odpoledne v klidu. Kam s nimi...
- Počet článků 289
- Celková karma 0
- Průměrná čtenost 886x



















