Základy ekonomie pro mateřské školy I.

Soudružky a soudruzi, dámy a pánové, vážení přátelé, milé děti. Žijeme na dluh, každou vteřinou přiskakují tisíce, statisíce, miliony, ale co je to proti takovému pěknému šlofíčku ? Hezky si po obědě hajneme, až se probudíme a napapáme, tak bude ta situace zase o dost horší, no a co má být ? Máme se snad oběsit nebo kvůli tomu rušit dovolenou ?

MŠ Humpolec Picturematerskeskolky.cz

Nemusíme, proč ? Vždyť to přece budou platit naše děti, tak sorry. No a aby ty naše děti věděly, za co vlastně budou platit, pokusme se to již dnes nějak srozumitelně popsat, kvantifikovat, případně vysvětlit, a také hlavně správně vyčíslit. Nebudeme určitě první, kdo se o to snaží. Nemálo uznávaných ekonomů, prestižních bankovních expertů, mediálních poradců a tuplovaných analytiků šlo touto cestou před námi. Je tedy z čeho čerpat, na co navazovat.

Ne že bychom snad měli ambice stát se podobně vzdělanými, inteligentními a uznávanými experty. Toho nikdy nemůžeme dosáhnout, neboť takový zkušený mediální expert - renomovaný analytik - musí splňovat několik základních požadavků, které nemůže garantovat jen tak někdo. Taková kapacita by měla zejména: a) dobře vypadat, b) mít známé aby dostala přednost před desetitisíci sobě podobných kapacit ; c) říci v televizi to, co chtějí slyšet, nebo ji tam už příště nepozvou.

Je jasné že tolik náročných atributů se nám asi splnit nepodaří - toto je ale jen "Základní kurz ekonomie pro mateřské školy", tak z toho nebudeme mít žádný mindrák, ba právě naopak.

1. DEN ... dluhy experty neevidované

Každý ekonomický expert v Česku, pokud je alespoň trochu renomovaný, začínal zpravidla jako expert privatizační. Úkolem privatizačního experta je státu radit, jak co nejrychleji zprivatizovat státní majetek, kterého se chce (dle obecného mínění všech mediálně normalizovaných expertů) příslušný stát co nejrychleji zbavit. Čím rychleji tedy stát o svůj majetek přijde, tím renomovanější bývá expert, který mu to poradil. Takový privatizační expert ovšem dále neřeší, co s utrženými penězi, není to jeho úkolem. Zásadně tedy nic nenamítá proti tomu, aby byl výnos obratem ve státním rozpočtu spotřebován. Naopak, ještě stát pochválí za to, že dobře hospodaří, pokud se náhodou celá částka nestihne utratit do konce kalendářního roku a v rozpočtu vznikne okamžitý mikroskopický přebytek.

Na to si tedy musí ručitelé (jimiž jsou současní i budoucí chovanci mateřských škol), dát pozor. Jakmile začnou splácet naše dluhy, nebudou na to moci použít pravidelné roční výnosy zprivatizovaného majetku, neboť ty nyní mizí - podle rad privatizačních expertů - v kapsách soukromých osob a společností. Dobrou zprávou naopak je, že experti prožrané peníze dětem do dluhů nezapočítali; patrně z nedostatku času, neboť úbytek státního majetku měl zřejmě podle Darwinovy teorie evoluce přímý vliv i na disponibilní počet svéprávných privatizačních expertů.

2. DEE ... dluhy experty evidované

Jak již bylo řečeno, nebezpečně narůstající dluhy státu jsou pravidelně sledovány, zaznamenávány a vyhodnocovány ekonomickými experty, kteří se zpravidla rekrutovali a jsou velmi často totožní s experty privatizačními (viz výše). Aktivitu množiny nově zformovaných prestižních bankovně-ekonomických expertů lze časově rozdělit do dvou fází - v první fázi státu radí, aby se trochu zadlužil, což je zcela běžné a pro moderní stát potřebné. Ve druhé fázi naopak varují, že vzniklé dluhy nelze již dále tolerovat a je nutno vše řešit, nejlépe plošným redukováním příjmů státu. Příjemné je, že dluhy, které tímto postupem státu vzniknou, experti již nijak nezamlčují, veřejně je prezentují a dokonce nabízejí různé expertní techniky, jimiž lze podle nich vzniklou situaci řešit.

Pro posluchače mateřských škol je důležité vědět, že výše dluhů tohoto typu je již řádně vedena v účetních knihách expertů, takže není třeba se obávat, že by snad na něco zapomněli anebo se o nějaké takové dlužné peníze v budoucnu nehlásili.

3. +DPH ... Dluhy příštích hospodářů

Charakteristickou vlastností malých dětí je, že jsou malé - proto i kdyby chtěly, okamžitě začít splácet naše dluhy nemohou. Znamená to tedy, že současná výše dluhů bude, až do doby jejich nástupu na dobře placená elévská místa v kancelářích, dále narůstat. Jak se zdá, největší riziko hrozí dětem vždy, pokud se řízení ministerstva financí ujme nějaký mezinárodně uznaný nebo oceněný expert, jako tomu bylo minule. To pak dluh dostává křídla. Doufejme tedy, že se něco takového v horizontu cca 20ti let nebude stávat příliš často, to by ani to DPH naše děti za nás nemusely jednou doplatit.

GRAFICKÁ PŘÍLOHA

Celkový dluh státu v grafu (níže) tvoří nejen jeho závazky finanční, ale také veškerý privatizovaný majetek, který stát nejprve vlastnil, pak prodal a výnos obratem spotřeboval (závazky státu plus prodaný a spotřebovaný majetek jsou přepočteny pomocí koeficientů inflace zveřejněných Českým statistickým úřadem na společnou srovnávací úroveň roku 2009).

Vysvětlení pro opožděné děti: Prodá-li např. Ježibaba perníkovou chaloupku a peníze probendí, není možné se na konci roku chlubit tím, že jí ještě zbylo Kč 5,50 - naopak, je třeba zahrnout do dluhu celou částku, kterou Ježibaba na automatech prohrála.

Zdroje:

1. HOLMAN, Robert. "Transformace české ekonomiky v komparaci s dalšími zeměmi střední Evropy". CEP Centrum pro ekonomiku a politiku. Praha 2000. ISBN 80-902795-6-2

2. www.mfcr.cz ; czso.cz ; byznys.lidovky.cz ; www.orionsoft.cz

3. hn.ihned.cz ; zpravy.ihned.cz ; www.libinst.cz

Klíčová slova:

Transformace, inflace, honorace, konzumace. Bankrot, konkurs, sazba, audit, inflace. Pětistovka, stokoruna, bůro, dvacetikoruna. Néni tak veliká, aby rozházéla žižkovskýho Pepíka. Rifle, bony, kontokorent, hypotéka. Flašinet, expert, pert, ert.