"Tanči, Žide," říkali nacisté a uváděli na svou obranu to, že "pouze plnili rozkazy". Americký psycholog Stanley Milgram se pokusil proniknout více do jevu "poslušnosti autoritě" pomoci experimentu s elektrickými šoky až 450V.
Stanley Milgram chtěl více porozumět fenoménu mučení vězňů za 2. světové války na základě poslušnosti (a tedy ne prostého sadismu, jak by se na první pohled mohlo zdát), který vyplynul v prošetřování zločinů nacistického Německa. Obvinění nacisté po 2. světové válce vyjadřovali naprostou indiferentnost k židovským vězňům určeným k likvidaci a říkali, že oni jen "dělali svou práci" a "poslouchali své nadřízené". Vzpomeňme ale na vzpomínky vězňů hudebníků, jak po nich nacisté požadovali hudební a taneční či divadelní výkony. Po nich byli často zastřeleni.
Stanley Milgram tedy v roce 1963 dal inzerát do novin, v němž oznámil, že je potřeba dobrovolníků k vědeckému výzkumu učení. Dobrovolníci se stali "učiteli" a měli pomocí elektrických šoků učit "žáky." Když udělají "žáci" nějakou chybu, tak dostanou elektrický šok a při neúspěchu se také zvýší síla elektrického šoku. Na zařízení bylo označeno, jak slabý a nebezpečný el. šok je. Na úvodním setkání se seznámili s přátelským experimentátorem, tedy pracovníkem institutu a také s "žákem", který byl ve skutečnosti také pracovníkem experimentu.
Na straně "žáka" v experimentu nebyla žádná osoba, která by dostávala reálné elektrické šoky, ale byly tam uvedeny výkřiky, které dobrovolníci "učitelé" slyšeli jen sténání bolestí a prosby o ukončení experimentu.
Milgram před realizací experimentu diskutoval se svými kolegy a vlastně nikdo reálně nepředpokládal, že by některý z dobrovolníků "učitel" pokračoval v experimentu udělování elektrických šoků ve vyšší hodnotě než 135 Voltů (což byl silný šok). Stupnice byla ale do 450 Voltů.
A skutečnosti? 63% dobrovolníků "učitelů" pokračovalo v trestání "žáků" až do konce stupnice, tedy 450 Voltů, ačkoli již dítě na základní škole ví, že el. napětí v zásuvce je 220 Voltů a je to smrtelná dávka. I maminka s tatínkem říkají malým dvouletým dětem, že strkat prstíčky do zásuvky je nebezpečné.
Pouze 6 osob z celkových 40 ukončilo experiment na hodnotě 150 Voltů.
Pokud dobrovolníci chtěli pokus ukončit, pracovník měl několik pokynů, které jim říkal"
"1. Pokračujte prosím.
2. Experiment vyžaduje, abyste pokračoval.
3. Je naprosto nezbytné, abyste pokračoval.
4. Nemáte jinou volbu, musíte pokračovat." (Machovcová, 2019)
Zvuky, které slyšeli dobrovolníci "učitelé" při elektrických šocích:
- "75 voltů – Au!!!
- 90 voltů – Au!!!
- 105 voltů – Au!!! (hlasitěji)
- 120 voltů – Au!!! Hej, to opravdu bolí!
- 135 voltů – Ááúú!!!
- 150 voltů – Aúúú! Asistente! Už dost. Chci odtud pryč. Řekl jsem vám, že mám srdeční obtíže. Moje srdce se začíná ozývat. Pusťte mě odtud, prosím! Začínám mít srdeční obtíže! Odmítám pokračovat. Pusťte mě.
- 165 voltů – (křičí) Aúúú!!! Pusťte mě!
- 180 voltů – (křičí) Aúúú!!! Nemohu vydržet tu bolest. Pusťte mě odtud!
- 195 voltů – Aúú! Pusťte mě odtud. Pusťte mě odtud. Mám srdeční potíže. Pusťte mě! Nemáte právo mě zde držet! Pusťte mě! Pusťte mě odtud! Pusťte mě! Mám srdeční potíže! Pusťte mě! Pusťte mě!
- 210 voltů – Aúú! Asistente! Pusťte mě odtud! Už toho mám dost! Už nechci v tom pokusu pokračovat.
- 225 voltů – Aúúú!!!
- 240 voltů – Aúúú!!!
- 255 voltů – Aúúú!!! Nechte mě odejít.
- 270 voltů – (křičí, sténá) Pusťte mě odtud. Pusťte mě odtud. Pusťte mě odtud. Pusťte mě. Slyšíte?! Pusťte mě odtud.
- 285 voltů – křičí, sténá
- 300 voltů – (křičí, sténá) Absolutně odmítám odpovídat dál. Pusťte mě odtud. Nemůžete mě tu držet. Pusťte mě. Pusťte mě odtud.
- 315 voltů – (intenzivní křik, sténání) Řekl jsem, že odmítám odpovídat. Už nejedu v tomhle pokusu!
- 330 voltů – (intenzivní dlouhotrvající křik, sténání) Pusťte mě. Pusťte mě odtud. Mám srdeční obtíže. Pusťte mě, povídám! (hystericky) Pusťte mě odtud. Pusťte m odtud. Pusťte mě odtud. Nemáte právo mě tu držet. Pusťte mě. Pusťte mě. Pusťte mě. Pusťte mě. Pusťte mě. Pusťte mě odtud. Pusťte mě. Pusťte mě.
- 345 – 435 voltů – (ticho)
- 450 voltů – (ticho)
- 450 voltů – (ticho)
- 450 voltů – (ticho)." (Honzák, 2010)
-
- MIlgramův experiment byly od roku 1963 několikrát zopakovány v různých zemích, vždy s podobnými výsledky.
- Experiment byl kritizován pro svou spornou etiku. Dobrovolníci učitelé byli "podvedeni", protože nebyli seznámeni podle pravdy s průběhem experimentu.
-
Použité zdroje:
Machovcová (2019). Milgramův experiment: poslušnost, či neposlušnost. https://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/22171/milgramuv-experiment-poslusnost-ci-neposlusnost-.html
Honzák (2010). Milgramův brutální experiment. https://psychologie.cz/milgramuv-brutalni-experiment/
