O hyperaktivní ČŠI jedoucí na klimatické vlně

„Téma klimatické změny spadá do oblasti dvou průřezových témat rámcových vzdělávacích programů.“ Takových témat ale můžeme jmenovat celou řadu. Ale ČŠI šetří klimatickou změnu. Protože to téma teď frčí? Kdo komu jde na ruku?

„O tom, jak se ve školách vyučuje konkrétně problematika klimatické změny, se ale z šetření nedozvíme nic. Zaměřuje se na ni až aktuální šetření ČŠI,“ píší Lidové noviny. Kdo ČŠI tímto šetřením pověřil? Nebo se ČŠI pověřuje sama? - A už jste pocítili klimatický žal? Nebo klimatickou naději? – I s takovými „pojmy“ se dnes (jak čteme v tomto článku) totiž pracuje. Kdyby měla ostatní průřezová témata stejně aktivní, důrazné, ba zarputilé zastánce, možná bychom se dočetli také o mediálním žalu nebo mediální naději. Nebo osobnostním a sociálním žalu?

ČŠI dokonce zná i řešení: „Jak moc aktivně a inovativně k výuce těchto témat přistupují, souvisí s tím, zda je na škole ustavena role koordinátora globálních a rozvojových témat a zda školy využívají programy či metodiky dalších organizací a platforem.“  Když ustanovíme na základních školách 4 000 koordinátorů, bude opravdu lépe? A co dalších 20 000 koordinátorů zbývajících pěti průřezových témat? Ti nejsou potřeba? - A které organizace a platformy má vlastně ČŠI na mysli? Že by ČŠI propagovala svět neziskovek? Prorostl svět neziskovek do ČŠI?

A samozřejmě padlo slovo o dalším vzdělávání. Obrovský byznys, na kterém parazitují jak neziskovky, tak jednotlivci.  Opět se musím ptát, jakou roli vlastně hraje ta naše Česká školní inspekce. Neveze se právě na klimatické vlně? „Na základě analýzy tohoto šetření bude mít ČŠI v říjnu tohoto roku podrobné informace,“ říká náměstek Andrys. V říjnu? Skoro rok práce ČŠI! Pilní jako včeličky. Výstupem bude opět brožurka s názvem tematická zpráva? ČŠI jde především na ruku sama sobě. Stále musí dokazovat svůj vlastní význam, smyl, užitečnost.

Jak snad čtenář pochopil, nepíšu o klimatické změně. Ani o dost brutálním ataku Učitelských novin, které si dovolily opustit stádo. Píšu o ČŠI. O její roli, o tom, že stále více překračuje svoji zákonnou roli. Kdysi (za totáče) koloval vtip o V. I. Leninovi. Otevřu noviny – Lenin. Pustím televizi – Lenin. Už se bojím otevřít konzervu… Dnes? Konkurzní komise? – větší role ČŠI.  Strategie 2030? – Metodická role ČŠI. Eduzměna? – Zatloukal za ČŠI. Klimatická změna? – Šetření ČŠI.  Rád bych se prošel smetištěm dějin. A položil kytku na pomník ČŠI. Na stužce by stálo: Už bylo na čase.