Na maturanty jeden metr nestačí

Výsledky maturitních testů ukazují gymnazisty se štítem a absolventy maturitních nástaveb na štítech. Jak bychom tyto výsledky měli číst? Jako impuls ke změně.

Gymnázia - odborné školy - učiliště a jejich nástavby. Máme před sebou tři skupiny se zjevně rozdílnými výsledky. A tyto tři skupiny stále chceme měřit jedním stejným metrem. Jeden metr vypadá spravedlivě jen jeden pohled.

Je přece jasné, že gymnazisté, žáci odborných škol a odborných učilišť jsou již na samém vstupu do středních škol zcela odlišné skupiny. A odlišný je i jejich průběh studia. A přesto jsou nakonec měřeni stejným metrem.

Jednotná maturita, i když by šlo jen o ty didaktické testy, nás bude znovu a znovu utvrzovat v tom, že rozdíly mezi absolventy maturitních oborů existují a existovat budou. Neměl by se maturitní metr těm rozdílům přizpůsobit?