Ministr Plaga dál řádí jako génius chaosu

Prý navrhne vládě, aby se do školy vrátil celý druhý stupeň. Dobrovolně. Ve skupinách. Ne se učit, ale jen tak – pokecat si.

Žáci mají být ve třídách v dostatečných rozestupech. (Jakpak to mají na vládě?) A nebudou se mezi žáky, kteří chodí do školy a kteří do ní nechodí, zvětšovat rozdíly?

Na ty, kteří by se vrátit potřebovali nejvíce, na ty Plagovo řádění zdaleka nedosáhne. Vznikly-li distanční výukou rozdíly, teď je Plaga ještě popostrčí. Aby byli od sebe ještě dál?

Školy by prý měly nabízet jakési aktivity dle svých možností. Možná tzv. molekuly naruby, kdy by žáci od sebe odskakovali na patřičnou vzdálenost. Znovunavázání vztahů?

Jak? Ve třídách povinně roztržených na skupiny? S povinným rozháněním již před školou? S povinnými rozestupy na obědech? Plaga vyzývá ke zdravému rozumu.

Má vůbec tušení, co to zdravý rozum je? Že by právě na Karmelitskou zavítal zdravý rozum?

Nejlépe by bylo dělat ty třídnické hodiny po zahrádkách hospod. Pěkně na vzduchu a všichni naráz, společně. Loket k lokti jako pijáci piv. Bez roušek. Co vy na to, ministře?