Školné ?

Studenti a akademická obec protestují proti reformě vysokých škol. Je jejich protest oprávněný ?

VŠ dostávají na jednoho každého studenta určitou částku. Protože je malá, snaží se nabírat více studentů, aby příjem byl vyšší. Tím se samozřejmě v průměru zhoršuje kvalita studentů, protože jsou přijati i ti, které by VŠ za normálních podmínek nepřijaly.

Autoři reformy vidí ve VŠ zase ekonomickou jednotku, která jednak musí být zisková a druhak argumentují tím, že ten kdo takovou jednotku financuje, tak nad ní musí mít kontrolu. Tedy stát. A oponenty velmi často stírají primitivní odpovědí, že na reformě se podíleli členové NERV a jiní experti a že tudíž MUSÍ být dobře připravená. Ano, nepochybuji, že pokud si tito lidé stanovili nějaký cíl, pak tomuto cíli jejich reforma může vyhovovat. Otázka ale je, jestli jimi stanovený cíl je skutečně takový, který je prospěšný vysokému školství v Česku a potažmo celé naší společnosti.

A pak možná ani nemá smysl bavit se o této reformě jako o věci, kterou stačí sem tam poupravit a schválit. Zkrátka dnes každý vidí ve všem jen tu ekonomickou stránku a už vůbec se neptá po smyslu věci. Spíš bychom se proto měli vrátit k podstatě věci. Proč tu máme vysoké školství ? Aby na něj stát nedoplácel a bylo ziskové ? Anebo proto, aby produkovalo vzdělané lidi, kteří budou mít chuť tu zůstat a pracovat, abychom zvýšili podporu vědy a výzkumu a tím tak investovali do budoucnosti našeho státu ? Osobně jsem pro možnost B.

Nejsem šířeji vzdělán ve finančnictví a ekonomii (na škole jsem měl jen pár semestrů o základech ekonomie). Ale myslím si, že (budu-li čistě hypoteticky pro následující úvahu předpokládat, že členové vlády a jejich strany se sami nepodílejí na organizovaném zločinu rozkrádáním státního majetku, což samozřejmě u nás neplatí) když se jako vláda snažím mít nedeficitní rozpočet, neznamená to automaticky, že budu chtít po všech jednotlivých resortech. aby měly rovněž nedeficitní rozpočet. Některé resorty by měla vláda dotovat i tehdy, mají-li deficitní rozpočet. Myslím si totiž, že šetřit na vzdělání a vědě a výzkumu je zločin hraničící s vlastizradou.

A školné ? Opravdu bych střílel, když slyším politiky nebo své spoluobčany mluvit o tom, ať si na to student vydělá brigádou. Vážení, vy, co tohle říkáte, vy si snad myslíte, že ti studenti na brigády nechodí ? Kdyby to nedělali, nestudovali by vůbec. Mám synovce, který studuje na VUT v Brně. Přál si jít na UK do Prahy, ale nemá na to peníze. A kdyby neměl brigádu, musel by zůstat doma a studovat na UP v Olomouci. Musí zaplatit privát (o který se dělí s kamarády, takže něco ušetří), skripta, dopravu atd. A kdyby měl platit ještě školné, asi by to už byl problém. A takových studentů je spousta.

Jsou i tací, kteří argumentují tím, že v jiných zemích je školné rovněž. Nevím, co je to za argument. Budeme dělat úplně všechno tak jako ostatní nebo si budeme více vážit své budoucnosti ? Někteří také říkají, že ti, co si školné zaplatí, si budou studia víc vážit. Další nesmysl. Bohatý člověk může zaplatit studium svým dětem prostě proto, že si to jako rodič bude přát a ony přitom tam půjdou jenom proto, aby měly klid a po roce studium opustí. A naopak děti z nižších tříd se tam nedostanou, protože na to nebudou mít, přestože by měly o studium skutečný zájem a dokončily by ho. Také jsem slyšel názor dělníka či horníka, že neví, proč by za jeho daně měl studovat nějaký právník nebo inženýr. Další naprostá stupidita. Ony se vám ty daně zavedením školného sníží ? A co když váš syn nebo dcera budou chtít studovat a nebudou na to mít ?

Myslím, že školné na VŠ by nemělo být vůbec. Ani v ekonomicky horších dobách, ani v těch lepších. Vzdělání je investice do budoucna a do naší společnosti. A když nám politici mažou med kolem huby za pomoci nesmyslných argumentů, měli bychom se mít na pozoru. Protože vzdělání a inteligence je to jediné, čím se dá proti politickému organizovanému zločinu bojovat.