Král za mořem, bylo označení anglického krále v emigraci. . Když učíte částečně online a částečně na přímo historii může se vám spojit historie s aktuálním životem a máte žáky tady a žáky za mořem. Za mořem vln internetu.
Šest žáků online a osm žáků ve škole. Mám ráda mimořádné a netradiční učitelské výzvy. Učit jiný předmět mi nedělá problém, ale co s dějepisem? Jak zapojit žáky všechny, aby všichni byli tak jako v hodině in? Vždycky, když si nevím rady je základem dobrá příprava obsahu, ale na místě se situace vyvine dobře, protože na věc nejsem sama, ale pomáhají žáci. Jednak to, že jsou, ale také to, jací jsou. Mnoho z nich pomůže dobrou náladou, ale někteří z nich pomohou tím, že jsou technicky neuvěřitelní. A i moje inspirace a schopnost improvizovat je dobrá. A tak jsme to vymysleli, jako vymyslíme všechno. Fotila jsem ilustrační obrazy na Whats App. Ti co byli online je přijímali a sdíleli na Google Meet a skrze počítač se přenášel data projektor obrazovku počítače, kdy bylo sdíleno Google Meet a tak se dalo dobře vysvětlil a prezentovat vznik absolutistických monarchií. Celý ten přenos dat měl jednu chybu - moje brýle na čtení, které jsou zamžené pro používání roušky. A tak bez brýlí jsem v první vlně poslala 26 fotografií na školní WhatsApp kolegům učitelům našeho Teen projektu. Chudáci užili si to. Kdo má zájem v této době se dívat na Jindřicha IV. a nebo Petra Velikého nebo pozorovat výstavbu Versailles, že? A až při druhé šanci se to povedlo. Naše obvyklá dvouhodina proběhla svižně, aktivně a žáci stále drželi pozornost. To je pro mne moc důležité hodnocení hodiny. Dovedu je tak zaujmout, aby byli se mnou? Snažím se. Při učení hodně diskutujeme a žáci, spojují svoje představy, ale i předchozí znalosti z dějepisu s obsahem vyučování. Ale také vyprávím příběhy - velké historické příběhy, ale i drobné lidské historické příběhy, o kterých společně uvažujeme. Mám velké štěstí, že moje nadšení z dějepisu všichni celkem sdílejí. Tu nejhorší kritika, které se mi dostalo zněla: "Nemám tyhle věci rád, ale na to jak to rád nemám, proběhl celý rok v pohodě, nejlépe jak to šlo. "Mám ovšem velké štěstí, že Jack, který má svoje hluboké znalosti z historie se mnou může diskutovat a ještě mne nenachytal na tom, že bych jeho tématu neporozuměla. Bylo to trochu komplikované, moji slabozrakost odnesli kolegové, ale jinak fajn a tak žáci za mořem internetového připojení i my všichni tady jsme byli Ok.
