Dotazníky

Nemám rada vysokoškolské dotazníky. Chodia mi prevažne dva druhy. Prvý je od študentov, ktorí odo mňa chcú láskavosť, pretože píšu diplomku na nejakú špecifickú, občas úsmevnú tému. 

Keďže mám niekoľko kamarátok na psychológii, dosť často som dobrovoľne nútená zamýšľať sa nad tým, nakoľko som melancholik na stupnici od jedna do desať, obrázok ktorého psíka ma vzrušuje, či mám problémy vo vzťahu a ak áno, v ktorom roku sa mi rozviedli rodičia...

Druhý typ je taký ten všeobecný, predmetovo anketový a edukačne skvalitňovací. Počas ktorých prednášok ste najčastejšie vysedávali v akademickej kaviarni a aké laté tam pijete najradšej (karamelové, kokosové alebo mandľové)? Sedíte často blízko uličky a ak áno, snažíte sa lajdáckym spolužiakom zatarasiť únikovú cestu z nudnej prednášky? Ktorý doktorand vám je sympatický, ale nespali by ste s ním, lebo sa to nemá? Je jeho výklad zrozumiteľný (=pozval vás niekedy na mandľové laté)?

Prvé tri roky som tieto dotazníky pomerne svedomito vypĺňala. Bola som respondentkou na počkanie. Vravela som si, čo keď to jedného dňa budem potrebovať od ostatných? Čo keď jedného dňa naozaj vypočujú na rektoráte moje úpenlivé prosby a vydajú nariadenie, aby PowerPointové prezentácie nesmeli obsahovať viac než polovicu textu čiernym písmom na kráľovsky modrom pozadí?

Lenže ono sa to po čase omrzí. Ten pekný doktorand si vaše zamilované kresbičky nikdy nenájde, psychológovia sa iba zbytočne vydesia a na rektoráte očakávajú, že budete iba krížikovať kolieska, bez pridanej hodnoty vlastných poznámok, nech sú akokoľvek prínosné. Vysokoškolským dotazníkom jednoducho chýba podnetnosť.

Prenesme sa napríklad späť na základnú školu. To boli otázky! Otvorene fulghumovské, hodné Sokrata či Freuda, posadili by skrátka nejedného pána kantora Masarykovi do studeného lona s nutkavým svrbením temena.

• Čím chceš byť, keď vyrastieš?
• Keby si bola ovocie, ktorého vitamínu by si mala najviac a prečo?
• Ako bude vyzerať tvoja škola v januári roku 3064? Nakresli.
• Vymysli príslovie.
• Vymysli novú farbu a popíš ju.
• Aký by mal byť podľa teba ideálny učiteľ? Nakresli.
• Prečo majú lienky bodky?

Apelujem týmto na tvorcov vysokoškolských dotazníkov u nás i v zahraničí – inšpirujte sa. Inšpirujte nás. Budeme s radosťou odpovedať. Dokonca aj kresliť.

Na záver malá ukážka:

Otázka prvá... Keby si mal čarovnú moc ovládať čas, ktorú prednášku by si zrýchlil? Otázka druhá... Šokovalo by ťa, keby si učiteľ odfarbil vlasy na zeleno a kikiríkal? Otázka tretia... Všimol by si si to? Otázka štvrtá... Keby si bol prednášajúcim tohto predmetu, ktoré ovocie by si mal najradšej? Otázka piata... Nakoľko ťa zaujala povinná literatúra na stupnici od jedna do desať (1= ako priamy prenos svetového šampionátu v čiernobielom pexese. 10= ako ten diel Hier o tróny, v ktorom zabili Joffreyho)? Otázka šiesta... Kde presne si trávil večer po skúške? Nakresli... 

Pastelky mám pripravené. Posielajte svoje sovy.