Školství pro mentálně handicapované děti zrušíme, je diskriminační!

Před dvěma dny mi přišla Petice proti zrušení praktických škol, ze které mi doslova spadla brada. Představa, jak zaniknou na základě Strategie boje proti sociálnímu vyloučení školy pro mentálně handicapované děti a tyto budou

začleněny do základních škol s asistenty, je absurdní.

Na konferenci Rovné podmínky ve vzdělávání 20. září v Praze byla tato tzv. inkluze opakovaně zdůrazňována jako jedna z priorit MŠMT. A cíl zrušit praktické (dříve zvláštní) školy zde byl zcela jasně vysloven. Nejpozději od roku 2017/2018 podle vyjádření J. Stárka už nebudou smět přijímat žáky.

Představa, že pokud dítě nestíhá, mu bude přidělen případně osobní asistent, mi přišla jako sci-fi. Asistent, který nemusí mít speciální školu, kterému postačí jen SŠ a kurz, by měl zvládnout práci speciálních pedagogů? Kde na ně vezmou peníze? Co si s dětmi počne již tak přetížená učitelka? Co to udělá s kvalitou výuky, když se bude stále zastavovat u těchto žáků? Stanou se rodiče pak ve večerních časech učiteli, aby ostatní děti stíhaly látku nebo budou najímat armádu doučovatelů na jednotlivé předměty?

Praktické školy si kladly za cíl se postarat o žáky dlouhodobě neúspěšné ve vzdělávání, kteří se během pobytu v běžné škole setkávají permanentně s neúspěchem, který posléze obyčejně ústí do jejich frustrace a bez odborného zásahu končí únikem ze vzdělávání. Co bude s těmito dětmi dál, které rezignují na školní docházku, není těžké si představit. I ty, které by v praktické škole mohly být pozvolna připraveny na učňovskou školu, patrně tuto šanci mít nebudou.

Na základě připomínek Bruselu o diskriminaci žáků ze sociokulturně slabších podmínek, se bez širší diskuze s veřejností, bez přípravy a v tichosti pomalu chystá tento výchovný šrapnel, který ohrozí děti ve všech typech škol.

Elektronická petice sice běží pouze dva dny, ale na té papírové je přes 43 tisíc podpisů rodičů a učitelů, kteří nesouhlasí s rušením základních škol praktických a zařazením jejich žáků do běžných tříd základních škol, přesto ani to neodradilo Ministerstvo školství od záměru zcela zrušit praktické školy.

Jak taková třída může vypadat v lokalitě, kde je více sociálně nepřizpůsobivých, je možno se přesvědčit v Otevřeném dopise východoslovenských učitelek zde a velmi výmluvná je i odpověď ministra, který jim dává za pravdu, řešit to však neumí.