Protože v minulosti došlo k tak obrovské devalvaci hodnoty maturity jakožto vizitky úspěšného studenta, vymysleli úředníci unifikované a zcela odlidštěné testování, kterým budoucí maturanty téměř pasovali do role absolventů jakéhosi kurzu.
Místo, aby se institut maturity očistil a vrátil tam, kam dříve patřil, zavádí se testování, jež mimo jiné zcela rezignuje na lidský rozměr maturitních zkoušek. Právě na ten, na který se nezapomíná a s tím zvláštním pocitem celý život naopak vzpomíná. Kdo by mohl zapomenout na tahání otázek z různých klobouků či jiných dutých nádob? Kantor, který čtyři či dnes již i osm let sledoval snahu, úspěchy a třeba i neúspěchy svých žáků, věděl o slabinách nebo o silnějších stránkách každého z nich, mohl naposledy "otevřít notýsek" a vyzkoušet studenta, předvést ostatním v komisi svým způsobem i svoji práci, naposledy u tabule třeba i pomoci a zhodnotit léta studentovy práce. Naposledy trochu potrápit, nechat zpotit.
Budoucí maturanty čekají testy. A, B, C. Neruda bude za A. Pythagorova věta za B. Maturita se stane zase dalším testem, kterým budeme vstupovat do života. Vzpomínat již nebude na co. Tak jako nevzpomínáme na testy v autoškole nebo další pitomé ale "veledůležité" papíry se zaškrtávacími okýnky, kterých musíme v životě vyplnit stohy, abychom obstáli. Testy budou dvourychlostní, s těmi jednoduššími se do budoucna budeme moci tak akorát vyfotit, abychom se dostali na pořádnou vysokou školu (tam jsou u přijímaček bohužel další zaškrtávací testy), budeme muset absolvovat testy složitější, do kterých si dovedu představit, co naši milí ministerští výzkumně-teoretičtí pedagogové (doufám, že to budou alespoň pedagogové) naperou. Nebo bude otázky generovat jakýsi "certifikovaný" software?
A přitom stačilo vrátit maturitám opět pouze původní význam, úroveň obsahové stránky nechat na kvalitě školy a samotných studentech. Opět rehabilitovat pojem "studovat" sřední školu. Bylo by to zadarmo a ne za stovky miliónů. Méně maturantů a kvalitnějších. Ponechat maturity tam a těm, komu byly původně určeny, gymnazistům, technikům průmyslovek či jiným opravdu odborným a specializovaným školám. Odejmout "svátost" maturity učilištím, které způsobily její znehodnocení. Kdo se chce vyučit, nechť se vyučí, kdo chce studovat, ať studuje. Ale, proboha, ať již neslýcháme něco, jako "studuji obor strojník-operátor s maturitou".
Místo toho se budou po letité dřině na gymnáziu vyplňovat okýnka a když nebudeš mít svůj den, tak sorry, ale neprošel jsi.
Mám pocit, že toto asi není to pravé malinové!
