Pod vedením sociální demokracie vzhůru do let padesátých!

Skončilo další kolo testů PISA. Nelichotivé výsledky bohužel vyvolávají nápady na zcela iracionální řešení. Srovnejme dva postoje náměstka ministryně Valachové, profesora Štecha.

Náměstek Štech moc dobře ví, že náš vzdělávací systém je velice selektivní. Jedním z projevů této selektivnosti jsou u nás více než přebujelá víceletá gymnázia; v Brně nebo v Praze odvádějí ze základek, ze společného vzdělávání, 20–30 % žáků, kteří jsou tak předčasně „tříděni“ do jakýchsi dvou kategorií. Že nejde jen o jejich vzdělávací výsledky a nadání, je zřejmé. To je zcela v rozporu s propagovaným inkluzívním nebo společným vzděláváním. Jenomže víceletá gymnázia mají podporu veřejnosti. A naše rádoby proinkluzívní ministerstvo školství raději do takového konfliktu nepůjde. Politický realismus? Politická zbabělost.

Zjištění (nijak nové), že u nás existují velké rozdíly mezi jednotlivými školami, však přivedlo na svět Štechův iracionální nápad na řešení. Přemisťování učitelů! Zjednodušeně řečeno: dobří učitelé na špatné školy! Intelektuálové do výroby! Umístěnky jako v padesátých létech! Na to by ministerstvo už odvahu mělo? To by se jim už zdálo průchodné? Pohnout žáky se třeskutě bojí, ale pohnout s učiteli ne? V očích takových politiků jsou učitelé jen spotřební materiál. Aby nápad vypadal možně, našel se hned příklad v cizině, tentokrát v kolébce evropské byrokracie, ve Francii. Kdo hledá, samozřejmě najde. Zemí je dost.

Co bude následovat? Dnes sociálně demokratické ministerstvo zvažuje učitelské umístěnky. A zítra? Jiné sociálně demokratické ministerstvo třeba pošle nájemníky do nadměrných bytů. To už tu bylo, soudruzi.