Karma.Kéž bychom byla země svobodná, kdy nejslabší inženýr zůstane přirozenou soutěží dělníkem.

Zrovna od Vás - humanisticky vzdělaného poradce - to sedí. Vědy humanitní jsou oblíbené, protože v nich jde všechno "okecat" - neexistuje bezprostřední možnost ověřit si, že např. Vaše rada přinese kýžený výsledek. Nepřinese-li, řeknete, že se mezi tím změnily podmínky.

Proto je malý zájem o technické obory a vůbec o řemesla. Tam všude je hned jasné, jestli dotyčný umí nebo neumí. Protože hmota vám dá pěkně přes nos, když s ní nebudete zacházet tak, jak se patří. Kdežto slova - slova - slova ?

A dnes budí hrůzu i obyčejná maturita z matiky.

Proč jste třeba nešel studovat Vysokou zemědělskou - fakultu mechanizační?

Jak níže někdo správně napsal, technicky vzdělaný člověk zvládne všechno, i toho traktoristu. Nakonec, kolik vystudovaných muselo za minulého režimu pracovat manuálně?

Aby si to někdo nevykládal špatně - potřebujeme teoretiky, ekonomy a humanisticky vzdělané. Ale musejí něco opravdu umět.

Prakticky nikdy s Vámi nesouhlasím, ale tady máte pravdu. Minimálně třetina dnešních maturantů by za socíku neměla ani na kvalitní učební obor. Bojím se, že možná i třetina bakalářů. Má smysl, aby maturitu měli i ti, co nestačí na maturitní test z matematiky, který musí "za čtyři" zvládnout i deváťák. Pokud by tedy uměl to, co umět v deváté třídě má.

Vysokoškolák může po krátkém zaučení dělat i traktoristu, vrátného, dělníka..... Člověk s výučním listem těžko bude dělat po krátkém zaučení třeba učitele nebo doktora. 

Vzdělání u svých dětí považuji za investici pro jejich budoucnost. 

Pokud děti pana Babiše a pana Sobotky budou studovat učňák, tzn. půjdou příkladem pro to, po čem tak volají, potom budu i já ochotná doporučit svým dětem učební obor.

No jo, ale na takové pozice vezme vysokoškoláka jen blázen, protože dobře ví, že tam nebude spokojený a bude si hledat jinou práci....

Kdyby podobnou větu řekl traktorista, bylo by to v pořádku? Doporučuji přečíst toto: http://finance.idnes.cz/prace-v-humanitnim-oboru-0xg-/podnikani.aspx?c=A120322_1752680_podnikani_zuk

Snad Vám to přiblíží, jak to bylo asi myšleno...

Tím chci samozřejmě říct, že studovat může člověk samozřejmě co chce, ale musí pak počítat s tím, že na trhu práce o něj nemusí být zájem. A nemůžete nikoho nutit, aby zaměstnával někoho, koho nepotřebuje.

Už někdy ve třicátých letech 20. století napsal kanadský profesor politické ekonomie Stephen Leacock povídku Memoáry nočního hlídače.  Hrdina povídky se svěřuje, že dříve pracoval na noční směně jako topič a u kotle se setkal s řadou vysokoškolsky vzdělaných lidi.  Vzdělání jim vůbec nebylo na škodu a zvládli práci jako každý jiný topič.

My jsme národem traktoristů, jen František Matějka to umí i s kombajnem.