máto samozřejmě pravdu

V tom, že současný systém vzdělání je neúnosný. Nejen že objem informací vzrůstá neustále geometrickou řadou.Ale současně neustále vznikají nové a nové technologie které by měli lidé umět ovládat. Mimochodem, nejen "technické technologie", ale rovněž i právní a legislativní postupy, které by měl člověk znát.Takže by skutečně stálo za úvahu tak vždy za 10-20 let se sejít, a cele školství překopat a říci "tyto nové informace i technologie je třeba aby školství učilo,ale naopak "tyto a tyto už jsou zastaralé, takže se učit nebudou"...

To jestli bude toto vzdělaní poskytovat škola, nebo třeba rodiče dítěte sami, to už je trochu jiný problém.Venkoncem, vysvědčení, diplom ze školy je určitou formální zárukou i pro zaměstnavatele, že absolvent nějakým procesem vzdělání prošel. Pokud bude student "bez této záruky", tak ho ti rodiče budou muset "vzdělat " a připravit pro život mnohem lépe než ta škola aby v životě (bez těch diplomů a vysvědčení) ,třeba jako soukromý podnikatel, uspěl...

Re: Chudák to někde vyhrabal po dědovi

Kdyby jen příložník - ten se někde používat dá  i dneska, třeba v té geometrii,Ale co třeba takové logaritmické pravítko, to už asi neumí používat nikdo.. A mimochodem, jaký je dnes smysl používání povolených matematických tabulek? Ty měly smysl dokud nebyly kalkulačky, že si studenti museli "vyzobávat " třeba goniometrické a logaritmické hodnoty za tabulek, Ale dnes se snad má za to, že si je namakají na kalkulačce...