Trocha počtů aneb Kdo vlastně tahá spolu s MŠMT za nitky?

V článku Adély Skoupé padne řada jmen. Mazancová, Jirásko, Černý, Zajíček, Schejbalová…  Autorka se asi opravdu snažila oslovovat, aby článek nabyl věrohodnosti.

Ale. Mazancová jako Učitelská platforma. Stovka učitelů? Přesný počet členů takových spolků se raději tají. Černý za Asociaci ředitelů ZŠ. Stovka ředitelů? Schejbalová za Asociaci ředitelů gymnázií? Stovka? Zajíček za… Co vlastně? Unii školských asociací? Čertví kolik zahrnujen skutečných učitelů. Veřejné školy jsou tam v menšině.

A konečně pan Jirásko? Těžko říci, kdy tento člověk vystupuje jako Učitelská platforma, nebo jako Asociace ředitelů. Nebo jen jako pan Jirásko. Ředitel. Prostě dle potřeby, účelu, prospěchu. Valachová, ministerská bejvalka, Bartoň, poslanec, a ředitel Sáblík jsou jenom solitéři. Ouřady – jako šéfinspektora Zatloukala - nepočítám.

Ale přece jen jsme se něco dozvěděli, dozvěděli jsme se o existenci tajemného štábu příležitosti, „skupiny, která se v době nouzového stavu s ministrem scházela, aby mu předala postřehy z terénu.“ Jak ale tato skupina vznikla? Kdo ji povolal? Kdo ji jmenoval? Přicházejí snad na Karmelitskou nějací temní elfové? Jako z EDUinu? 

Učitelská platforma kdysi vznikla v kontaktu s MŠMT a hle… dnes je opět v čilém kontaktu s MŠMT. Výmluvné, byť často popírané společenství. Kdo z učících učitelů něco ví o štábu příležitosti? Postřehy z terénu si někdo propachtoval pro sebe. Co kdyby Plaga odkryl karty, o koho se vlastně opírá?  A proč to sakra nezajímá autorku článku?