Českomoravský odborový svaz pracovníků ve školství se odhodlal zviditelnit a přišel s memorandem České školství – co chceme. Vznikla svodka různých hesel. Často prázdných hesel. Memorandum se vrací k i nepovedené inkluzi.
Věnovat pozornost průběhu inkluze, hodnotit její výsledky.
Věnovat pozornost? Zcela prázdná floskule, která vůbec nic neříká o tom, kam odboráři vlastně směřují, co chtějí dělat. Jako by zapomněli, že jsou sami spolupachateli, kteří inkluzivní vyhlášku s tradiční poslušností ministryni Valachové věrně odsouhlasili.
Nenavyšovat podíl žáků na nižších stupních víceletých gymnázií.
Nenavyšovat podíl žáků na VG? Další prázdná floskule. Kde byli odboráři v minulých létech, když VG postupně nakynula v Praze a v Brně na 25-30% podíl žáků? I o víceletých gymnáziích se mluvilo v souvislosti s tzv. společným vzděláváním. Tehdy ČMOS mlčel.
Zajistit odbornou personální pomoc školám se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami přímo ve školách.
Odborná pomoc? To je přece jeden z nesmyslů inkluze po česku, inkluze bez speciálních pedagogů, inkluze futrované armádou asistentů nejasné kvalifikace a nejasného poslání. Odborná pomoc psychologů a speciálních pedagogů měla být dávno zakotvena ve vyhlášce.
V té vyhlášce, milí odboráři, kterou jste ministryni Valachové odkývali a nad kterou se teď nejen vy probouzíte ze sna o podivné české cestě za inkluzí a společným vzděláváním. Trápí vás špatné svědomí? - Mělo by!
