Bradavice v zájmu zájmu

Ve školství  se  přemítá o změně  povinné  četby. Nudní antičtí klasikové  mají prý být  v  zájmu  dětí nahrazeni  třeba Harry Potterem! Nemám z toho dobrý pocit,  i když ten malý  brejlatý kouzelník  je mi docela sympatický.

. Ti hrdinové z Bradavic jsou zábavní a bojují proti zlu, zápletky jsou napínavé, v knihách o HP  je spousta krásných nápadů i pěkný kultivovaný jazyk (tedy znám to spíš v překladu, ale originál je zřejmě neméně slušný) Z mého dospělého pohledu mi  sice přijde, že se to hodně opakuje, respektive, že jak paní autorka, tak tvůrci filmů, z toho tématu prostě chtěli vyždímat co jde a kolik to jde - ale to vše se dalo v jisté míře říci i o knížkách a filmech, které utvářely nás - počínaje verneovkami, přes mayovky až po filmy jako Muž z Hongkongu.

Myslím si ale, že tvůrce a učitele devatenáctého a dvacátého století nějak ani nenapadlo stavět tato díla na roveň klasice, nenapadlo je, že by se měla vyhazovat z povinné četby třeba Illiada či obsahy antických tragedii jen proto, že to žáky nebaví. Ne snad kvůli tomu, že by klasika byla o tolik lepší (i když většinou  byla) ale hlavně proto, že Harry Potterové, ale taky třeba díla jako Hra o trůny a pod., jsou odvozeniny bůhví kolikátého řádu. A tehdy se nějak tušilo, že by lidé měli mít představu o vývoji, o tom, kde jsou kořeny naší kultury a našeho myšlení a  že by měli  vědět, co je skutečná hloubka a co  jen kýčovitý rybníček.  

Ne, neopononujte, že za bolševika nám zase zatajovali spoustu jiných děl. Ideologie, včetně mnoha náboženských, si často nemístně nárokovaly právo určovat lidem co je vhodné a nevhodné.To je pravda a bylo to strašné - ale taky úplně jiná opera, neboť nešlo o to přizpůsobit se vkusu recipientů,ale naopak nalít do lidí "správný výklad."

 Teď ale vůdčí pedagogové, zdá se, postupují stejně, jako to dělají komerční  televize, bulváry či třeba kolotočáři. Prostě v "zájmu zájmu" žactva jsou ochotni udělat všechno, snad se i postavit na hlavu. Jen aby byli úspěšní, aby  je studenti  chválili  a díky tomu je chválili   i rodiče a nadřízení. A aby konečně  dostali  plat, "který by stál za to". (Ano, vím, že učitelé vydělávají málo, ale tím je   to  smutnější) Protože úspěch je dnes přece jednoznačně definován poptávkou a penězi.Má to svou zdánlivou logiku, ano, ale zároveň je to cesta, která z nás, či našich potomků, vytvoří poslušné stádo, které bude mít zájem jen o sex, (počítačové) hry a plný žlab.