Na druhé straně je nutno odlišit nálepkování a reálné hodnocení skutečnosti.

To záleží na tom, co považujete za reálné hodnocení. Pokud čtu posudek od učitelky, ve kterém není nic jiného než samá negativa, pak za mě takový posudek je nevěrohodný, neboť jsem se ještě nesetkala s dítětem, které by bylo veskrze špatné. I ten největší průserář, se kterým jsem měla tu čest, měl spoustu dobrých vlastností.

Každý takový rozhovor, má smysl a to nejen kvůli onomu mladíkovi. On bude mít jednou děti a bude jim něco předávat. Teď jim předá více, než rodiče kdy předali jemu. Pro někoho jsou to drobnosti. Ale právě ony mění chod vesmíru...Hezký den

Zpravidla to musí být nějaký silný zážitek, aby jim to utkvělo, ale panika s telefonem by mohla zabrat. Jak se říká, vše zlé je pro něco dobré. V tomto případě i závislost na telefonu, neboť ta mladíka přiměla o té situaci přemýšlet.

Klobouk dolů i před takovou sociální pracovnicí. Věřím, že i takové existují, ale myslím si, že jich bude málo. Přece jen posudek, odsudek, nálepka a je hotovo, nemažeme se s tím, nepřemýšlíme o tom.

Je to náročné a nejtěžší je dívat se, jak ten silný proud ty děti odnáší.

Ono veškeré nálepkování je špatné. Nejsme neměnné věci, jsme vyvíjející a rozvíjející se lidé.

Vašek