Vážená paní poslankyně Bohdalová, váš článek mě utvrdil v tom, že si vůbec neuvědomujete, co říkáte. Chcete klid a stabilitu a přitom nenápadně podrýváte autoritu současné ministryně. Chcete klid a stabilitu a přitom slibujete, jak budete podporovat inkluzi, která zcela rozvrátí naše školství. Inkluze obnáší obrovskou byrokracii, které se děsí ředitele škol. Inkluze je naprostý opak dosavadního trendu ve školství (který jste také tvrdě prosazovala), který usiloval o standardizaci žáků, o to, aby ve třídách byla pokud možno stejná úroveň (například vaše podpora povinného posledního ročníku mateřské školy, čímž se podle vás vyrovná úroveň prvňáků) a najednou chcete mezi ty "standardizované" žáky nacpat inkluzí žáky hendikepované. Představa, že při vyučování bude sedět několik tzv. asistentů, je hrozná. Podle mého názoru je inkluze žádoucí, ale musí být dobrovolná a bez byrokracie. Dobrovolná!

Pani Bohdalova, dekuji vam za vas clanek. Specialne za tu prvni cast. Zmeny na postech ministru ve vlade. Ja pridam, take zmeny v politickem deni, ktere tem zmenam na postech dopomahaji. Spocitejte si, kolik jsme meli vladnich uskupenich po roce 1993! Z techto vlad byli tri UREDNICKE!!! Pripocitejme k tomu i obdobi vytvareni koalicnich smluv po volbach (posledni trvala 3 mesice) a take obdobi "patu" po volbach, to vse vytvari nestabilitu. Presne opak toho, co vyzaduje spravne fungujici stat. Vas clanek je jen male drcnuti do skaly neochoty, tento SYSTEM zmenit. Je treba vytvorit system vedeni statu, ktery nam tu stabilitu a tim i klid k uzitecne praci, vytvori. Znam takovy system z vlastni zkusenosti. Snazim se jej predstavit obcanum na tomto a take na jinem foru. Zjistil jsem vsak, ze nase netecnost a nezajem resit tyto problemy je uzasna, zdrcujici. Proto jsem velmi nadsen vasim clankem. Znovu vam dekuji.