Chybí vůle, odvaha, ochota se postavit nemorálnosti

Vnímám to podobně. Nejdůležitější je začít, fungovat tak v každodenním životě a hlavně neustupovat! Jen tak se časem přidají i další a dojde to i na ty "nahoře", kteří, ač by nám měli sloužit, nás jen zotročují. Nenechat si to líbit a ozývat se, to je jedinný účinný lék. Lhostejnost k amorálnosti jakéhokoli druhu je náš konec jakožto fungující společnosti.

já bejt tebou

Tak tu nulovou toleranci vyhlásím až dostuduješ.Abys teda vůbec dostudoval...Hádám že pan docent který si Topolánka přivedl nebude mít problém zavést nulovou toleranci proti tobě-,ale při zkouškách.

To není o nějaké totalitě, to je o realitě -ty si můžeš stěžovat na přednášky Topolánka, ale jestli ti profesor u zkoušky lehce dokáže že z předmětu nic neumíš, tak proti tomu si stěžovat nemůžeš..

hm..

S tím bych i souhlasil, že se špinavými lidmi se nemluví

Drobné dotazy

1. Proč jste nezačal bučet a pískat vy? To pískáte pouze v davu? No - to umí každý fotbalový 'fanda'

2. Proč jste na přednášejícího neměl připravené dotazy vy a proč jste je nepoložil, když se tolik divíte 'zbabělým' kolegům?

3. Píšete: " Při zkoušení se objevily určité problémy spíše technického ražení a uvědomělí studenti se jali sepisovat stížnosti a petice. Studenti byli skutečně rozhořčení,...".  Je krásné se morálně rozhořčit, když neklapou zkoušky. Vy toto rozhořčení považujete fakt za morální? A studenty za 'uvědomělé' (v které době jsem toto označení slýchával?)???  Fakt?

Re: Drobné dotazy

později jsem v článku napsal: Vina padá i na má bedra, proto ostatně píšu tento článek.

Na zbylé otázky: Ano, toto rozhořčení považuji za morální, narozdíl od technických problémů při zkoušení způsobených ze strany zkoušejících.

Studenty za uvědomělé nepovažuji, ušel vám sarkasmus. A to že to slovo používal někdo jinej a to slovo doslova znásilňoval není chybou toho slova.

Píšete:

" ... za jehož vlády pravděpodobně zmizely velké peníze, ...."  Tato věta je ještě solidní: "pravděpodobně".  Jenže další dedukce je nesolidní - podjímá  a/ že je dokázáno, že peníze zmizely   a  b/ že osnovatelem je pan Toplánek.

Jsem rád, že ostatní studenti byli soudní.