Ale zase uznejme.

Co bychom delali, vsude raj, zadne vyzvy, zadne stimuly neco delat. Vsude stopy toho ktery vi vsechno a vzdycky vsechno bude umet lepe. Obavam se ze v takovem prostredi musite byt uplne vymyta hlava jinak vam brzo hrabne. Proto tam strom poznani stal a cekal na projev one pro lidi typicke sebeznicujici zvedavosti a vzdoru. Jak si kousli stvoritel uznal, ze dilo se zdarilo a poslal sve deti, dospet aby poznali vitezstvi, porazky a zodpovednost.

Re: Ale zase uznejme.

Ale takový ráj bude přece v nebi.

Tam to bude taky pro vymyté hlavy?

God bless

"Kdyby naši první rodiče se svým potomstvem dbali na tu Boží moudrost, měli bysme věčný ráj až dodnes."

Nebylo by lépe, kdyby Adam s Evou neokusili ovoce ze stromu poznání? Pak by žili na světě jen dva lidé.

Tak si to přece Bůh přál.

Re: God bless

Gen. 2:28... A požehnal jim Bůh, a řekl jim Bůh: Ploďtež se a rozmnožujte se, a naplňte zemi, a podmaňte ji, a panujte nad rybami mořskými, a nad ptactvem nebeským, i nad všelikým živočichem hýbajícím se na zemi. God bless. Have a good day.

No nazdar ...

To je ale šílená slátanina ... a ta čeština ...

Re: No nazdar ...

Zapomnel jste "deku plesnivaku" k tomu svemu prispevku dodat -"podle meho nazoru"!!! A co se tyka cestiny, tak ta je v poradku. Jen nektere citace v napsanem clanku uvedl autor v originalnim zneni- totiz starsi cestinou, coz vas asi nenapadlo, ze? A nebo jste jeste nikdy necetl zadnou knihu, ktera byla psana starocestinou??

Zmatky jsou jen v našich hlavách

a to jak celistvě vnímáme svět a jeho děje. Náboženství je jen ryze úzkoprofilové vnímání světa a je hodně dětské, má hodně aspektů s vývojem lidského života. Svět je položen na jiném řádu a je nesmysl, aby jeden jeho stav na úseku času, prostoru a dimenze, tj. člověk, vytvářel skrz svůj personální stav i svět. To je blud. Svět konkrétně pozemské prostředí je založeno na bohatosti ekosystémů a vzájemných interakcí, tj. zákon akce a reakce = transformace. Lidská duševnost, též aby vůbec vznikla a rostla potřebuje opět bohatý ekosystém chování, stavů, projevů tak aby si ne něj vytvořila odpovědí a osobnost. Člověk se rodí v nulovém stavu, jen s predispozicemi a teprve kontakt s okolím a rodinou, školou, společností, vytváří jeho osobnost, ne Bůh. Doposud bylo lidské poznání stavěno jen na jednom činiteli, aktuální stav, jen že svět není tady a teď, proto k poznání Jsoucna potřebujeme jiné více vrstevnaté vnímání o poznání. Tedy vědecké poznání dimenzí, času, prostoru, vývoje ... .