Premium

Získejte všechny články
jen za 49 Kč/měsíc

Litujeme, ale tato diskuse byla uzavřena a již do ní nelze vkládat nové příspěvky.
Děkujeme za pochopení.

Foto

Známe to všichni z pohádek. Kde se vzal, tu se vzal švarný a podmanivý mysliveček, něco nabulíkoval navštívenému smrtelníkovi, a pak v okamžení zase zmizel v tom bezčasí. Nebyl to však mysliveček, ale Blekota, Mekota, Jekota, Fekota nebo jiné čertisko.

Ale v jednom měl ten pekelník pravdu. Lidé jsou obdařeni rozumem.

Někdo více, jiný méně. A samozřejmě i svědomím. Někdo více, jiný méně. Kdyby tomu tak nebylo, výrobci dezinformací by se už dávno museli rekvalifikovat. A to je právě to, co, co ten falešný učitel národů smlčel.

2 0
možnosti
JJ

Velká dezolátská karma! Krásné Velikonoce! 🙂🍀

3 1
možnosti
JK

To jako skutečně svoboda učitelů v době Komenského?

Kdysi jsem si prohlížel v Muzeu Komenského v Přerově originál spisu Via lucis čili Cesta světla. Komenský ji napsal v zimě na přelomu let 1641 a 1642, když se pro veřejný neklid v Anglii nemohl dočkat, aby spolu s anglickými přáteli a významnými politiky a duchovními země zahájil dílo obrody křesťanstva a lidské společnosti vůbec. Zabývá se v ní pansofií čili vševědou, protože si myslel, že zmizí-li lidská nevědomost, ustanou války. Jan Amos Komenský žil v Evropě plné válek a bojů. Tedy je logické, že toužil po konci vojenských vražedných střetů, a rovněž po nápravě lidstva. Tu podle něj, jak napsal ve Via lucis, měla zajistit vláda sboru mudrců. Chápal svět jako školu boží moudrosti, která je zanedbaná lidskou vinou. Mystické sklony ho vedly k hledání léku na tuto nemoc a před blížícím se koncem světa jej nacházel ve světle moudrosti a vzdělání ve všenápravné síle pansofie, která může osvítit všechny lidi. Prostředky k tomu by měly být obecné knihy srozumitelné všem, obecné školy přístupné všem, univerzální sbor učených mužů a univerzální jazyk. Řeč, které by rozuměli všichni, navrhoval Komenský ve Via lucis proto, neboť o latině si myslel, že je příliš těžká. Univerzální sbor mudrců přitom Komenský viděl jako jednotně řízenou organizaci vědecké práce na celém světě, ústřední akademii čili sbor světla, který by se staral o reformu vzdělání a o nápravu lidské společnosti a využíval k tomu všech dosavadních vynálezů, jako byla mořeplavba a knihtisk.

Vzhledem k tomu, že Komenský byl pronásledovaný světoběžník, vedl spory s René Descartem, byl poslední biskup Jednoty bratrské, v některých pramenech považovaný za svatého, nemyslím si, že by dnes mluvil, jak jste si to vysnila.

1 0
možnosti
Foto

Právě proto, že byl pronásledovaný a trval na svých názorech, byl by na tom dnes podobně. Labyrint světa a Ráj lidských srdcí se nemění, pane Kvapile.

2 1
možnosti
PC

Tak tohle je brilantní, naprosto přesný obrázek dnešní reality ve školách!

... a boužel nejen ve školách.

1 0
možnosti
Foto

„Jak školy pečují o mravní výchovu,“ a vy ani nezmíníte našeho pana prezidenta a on se tak snaží.

2 1
možnosti

Všestranně opravdu povedený článek. Klobouk dolů paní Veroniko.

7 1
možnosti
Foto

No...

Jestli on ten jeden komentář stran autorky nebyl tenkrát pravdivý.

3 0
možnosti
  • Počet článků 509
  • Celková karma 26,41
  • Průměrná čtenost 1608x
Češtinářka a spisovatelka, tisková mluvčí Společnosti učitelů ČJL

Knihy:

Sesterské domino - 7. 2. 2025

Sbírka povídek, jejichž zásadními tématy jsou sourozenecké vztahy, láska a hledání cest, které nás nezavedou do pekla. Kulisy se mění: divadlo, vodácký tábor, FFUK, nemocnice i taneční parket. Jsou to spíše ženské příběhy, ale pro pány se v knize také něco najde. Třeba povídka Jak se mistr Villon setkal se svým lyrickým subjektem či námořnická Sluneční dcera.

Češtinářky - 1. 9. 2022

Češtinářky jsem psala od roku 2014 do roku 2021. Snad je to román o českém školství, učitelích studentech a literatuře. A témata? Zásadní - láska, přátelství, souboj jedince s mocí a systémem a reakce nadřízených (mobbing a bossing)... V knize si nejvíc cením hovorů o literatuře ve třídách - ani jsem si nemusela moc vymýšlet, moji bývalí studenti vědí. Nejvíc jsem se bála při psaní kapitol o čertech a ďáblech a při učitelských poradách. Nejvíce jsem hlídala slůvka při rozhovorech s Čarodějem. A nejvíc jsem se nadřela při komponování věrohodné Kristovské paralely. Inspirací k ní mi byl skutečný příběh z jednoho gymnázia na Moravě.
Dost jsem si vymýšlela. Ale situaci v českém školství jsem snad zachytila podle svého nejlepšího vědomí a svědomí. 

Soukromý nebe - 2004 

Pohádka o jedné krásné porodnici, rizikových těhotenstvích a lásce v mnoha podobách. A o Čaroději Gralovi, který v té porodnici pomohl mnoha budoucím maminkám.

Moje stránky:
https://www.ver-valikova.cz/

Píšu glosy a články o literatuře do MF Dnes, nově se po vyjití v tištěných novinách objevují i v LN: https://www.lidovky.cz/novinari/veronika-valikova.N5586.
Můžete je najít i zde: https://www.idnes.cz/zpravy/domaci/komentare-glosy-nazory.K307000

Jsem i zde:
https://neviditelnypes.lidovky.cz/novinari/veronika-valikova.N5530

Nově:
www.youtube.com/@veronika.valikova

mail: ver.valikova@seznam.cz

29. 5. v 17:00 zvu na autorské čtení do Café Martin, Sokolovská 29/75, Praha 8

 
Nastavte si velikost písma, podle vašich preferencí.