Litujeme, ale tato diskuse byla uzavřena a již do ní nelze vkládat nové příspěvky.
Děkujeme za pochopení.
J38a83r21o20s91l22a71v 15H12e97r79d86a
Známe to všichni z pohádek. Kde se vzal, tu se vzal švarný a podmanivý mysliveček, něco nabulíkoval navštívenému smrtelníkovi, a pak v okamžení zase zmizel v tom bezčasí. Nebyl to však mysliveček, ale Blekota, Mekota, Jekota, Fekota nebo jiné čertisko.
Ale v jednom měl ten pekelník pravdu. Lidé jsou obdařeni rozumem.
Někdo více, jiný méně. A samozřejmě i svědomím. Někdo více, jiný méně. Kdyby tomu tak nebylo, výrobci dezinformací by se už dávno museli rekvalifikovat. A to je právě to, co, co ten falešný učitel národů smlčel.
J83i28ř55í 42J90u40r34č94á74k
Velká dezolátská karma! Krásné Velikonoce! 🙂🍀
V35e19r79o97n33i29k59a 80V40a10l94í39k21o95v66á 40Š29u26b76o62v69á
Díky. Máte odpověď pod Trčálkem.
J20a93r32o54s22l16a64v 80K24v94a57p31i91l
To jako skutečně svoboda učitelů v době Komenského?
Kdysi jsem si prohlížel v Muzeu Komenského v Přerově originál spisu Via lucis čili Cesta světla. Komenský ji napsal v zimě na přelomu let 1641 a 1642, když se pro veřejný neklid v Anglii nemohl dočkat, aby spolu s anglickými přáteli a významnými politiky a duchovními země zahájil dílo obrody křesťanstva a lidské společnosti vůbec. Zabývá se v ní pansofií čili vševědou, protože si myslel, že zmizí-li lidská nevědomost, ustanou války. Jan Amos Komenský žil v Evropě plné válek a bojů. Tedy je logické, že toužil po konci vojenských vražedných střetů, a rovněž po nápravě lidstva. Tu podle něj, jak napsal ve Via lucis, měla zajistit vláda sboru mudrců. Chápal svět jako školu boží moudrosti, která je zanedbaná lidskou vinou. Mystické sklony ho vedly k hledání léku na tuto nemoc a před blížícím se koncem světa jej nacházel ve světle moudrosti a vzdělání ve všenápravné síle pansofie, která může osvítit všechny lidi. Prostředky k tomu by měly být obecné knihy srozumitelné všem, obecné školy přístupné všem, univerzální sbor učených mužů a univerzální jazyk. Řeč, které by rozuměli všichni, navrhoval Komenský ve Via lucis proto, neboť o latině si myslel, že je příliš těžká. Univerzální sbor mudrců přitom Komenský viděl jako jednotně řízenou organizaci vědecké práce na celém světě, ústřední akademii čili sbor světla, který by se staral o reformu vzdělání a o nápravu lidské společnosti a využíval k tomu všech dosavadních vynálezů, jako byla mořeplavba a knihtisk.
Vzhledem k tomu, že Komenský byl pronásledovaný světoběžník, vedl spory s René Descartem, byl poslední biskup Jednoty bratrské, v některých pramenech považovaný za svatého, nemyslím si, že by dnes mluvil, jak jste si to vysnila.
V12e73r40o22n68i92k21a 34V71a97l84í56k71o31v87á 11Š71u24b56o41v15á
Právě proto, že byl pronásledovaný a trval na svých názorech, byl by na tom dnes podobně. Labyrint světa a Ráj lidských srdcí se nemění, pane Kvapile.
P89a86v86e58l 82C67h57m78e26l35í55k
Tak tohle je brilantní, naprosto přesný obrázek dnešní reality ve školách!


... a boužel nejen ve školách.
J33o46s28e42f 16B43á26r48t98a
„Jak školy pečují o mravní výchovu,“ a vy ani nezmíníte našeho pana prezidenta a on se tak snaží.
A64l95e58x89a12n93d35r 57Š42p88á55t13a
Všestranně opravdu povedený článek. Klobouk dolů paní Veroniko.
V37e55r73o83n20i67k82a 58V30a57l22í62k49o82v57á 69Š91u89b19o93v96á
Asi ho zrecykluji do románu. 😉
M77a48r23t83i18n 36I92r96e69i59n
No...
Jestli on ten jeden komentář stran autorky nebyl tenkrát pravdivý.
- Počet článků 509
- Celková karma 26,41
- Průměrná čtenost 1608x
Knihy:
Sesterské domino - 7. 2. 2025
Sbírka povídek, jejichž zásadními tématy jsou sourozenecké vztahy, láska a hledání cest, které nás nezavedou do pekla. Kulisy se mění: divadlo, vodácký tábor, FFUK, nemocnice i taneční parket. Jsou to spíše ženské příběhy, ale pro pány se v knize také něco najde. Třeba povídka Jak se mistr Villon setkal se svým lyrickým subjektem či námořnická Sluneční dcera.
Češtinářky - 1. 9. 2022
Češtinářky jsem psala od roku 2014 do roku 2021. Snad je to román o českém školství, učitelích studentech a literatuře. A témata? Zásadní - láska, přátelství, souboj jedince s mocí a systémem a reakce nadřízených (mobbing a bossing)... V knize si nejvíc cením hovorů o literatuře ve třídách - ani jsem si nemusela moc vymýšlet, moji bývalí studenti vědí. Nejvíc jsem se bála při psaní kapitol o čertech a ďáblech a při učitelských poradách. Nejvíce jsem hlídala slůvka při rozhovorech s Čarodějem. A nejvíc jsem se nadřela při komponování věrohodné Kristovské paralely. Inspirací k ní mi byl skutečný příběh z jednoho gymnázia na Moravě.
Dost jsem si vymýšlela. Ale situaci v českém školství jsem snad zachytila podle svého nejlepšího vědomí a svědomí.
Soukromý nebe - 2004
Pohádka o jedné krásné porodnici, rizikových těhotenstvích a lásce v mnoha podobách. A o Čaroději Gralovi, který v té porodnici pomohl mnoha budoucím maminkám.
Moje stránky:
https://www.ver-valikova.cz/
Píšu glosy a články o literatuře do MF Dnes, nově se po vyjití v tištěných novinách objevují i v LN: https://www.lidovky.cz/novinari/veronika-valikova.N5586.
Můžete je najít i zde: https://www.idnes.cz/zpravy/domaci/komentare-glosy-nazory.K307000
Jsem i zde:
https://neviditelnypes.lidovky.cz/novinari/veronika-valikova.N5530
Nově:
www.youtube.com/@veronika.valikova
mail: ver.valikova@seznam.cz
29. 5. v 17:00 zvu na autorské čtení do Café Martin, Sokolovská 29/75, Praha 8
Seznam rubrik
- Kámošky
- Ženy a muži
- Časové a příležitostné
- Bezpečné místo k nadechnutí
- Porodnice a Soukromý nebe
- Škola a maturita
- Literární seminář pro oktávy
- Děti a Sešívané léto
- NEVERMORE
- Moře a další lásky
- PPP - Proti předčasným porodům
- Rodinka jak ze Shakespeara
- Taháky k maturitě
- NE! plošné střídavé péči
- Zvířátka
- Povídky


















