Gender a LGBT: ideologie, které mrzačí děti

Snažím se být tolerantní k odlišnostem týkajícím se pohlaví a sexuality. To se však netýká ideologie, která na těchto odlišnostech vyrostla a ovlivňuje mnoho mladých lidí.

Chci klidně chodit spát a beze strachu vstávat,/ své děti po svém vychovávat./ Už se těším až se narovnám,/ své věci rozhodnu si sám… Tenhle protest song Spirituál Kvintetu jsme před rokem 1989 hulákali na všech mejdanech. Ideologii do nás cpali od školky, ale protože to byla ideologie vyčpělá, jíž nevěřili rodiče ani většina učitelů, brali jsme ji jako otravnou úřednici, která hlídá formu, ale neovládá naše nitro. Dostali jsme tak očkování proti mladším a zdatnějším obludám.

Jedním z nejškodlivějších ideologických konstruktů současnosti je ten genderový. Pomalu pronikal skrz komunity mladých, sociální sítě, lékařské ordinace, grantové projekty „odborníků“, školy, univerzity až do zákonodárných sborů.

A zatímco ve Velké Británii už se proti němu staví spisovatelé, vědci, Společnost na obranu svobody a další lidé, jimž není osud indoktrinovaných teenagerů lhostejný, naše Ministerstvo školství vedené Mikulášem Bekem (STAN) a jemu podřízený Národní pedagogický institut se chystají začlenit prvky genderové ideologie a tematiku LGBT (lesby, gayové, bisexuálové, transgender) do revidovaných Rámcových vzdělávacích programů (RVP) základních škol. Ty mají být dobrovolné od roku 2025, závazné od 1. 9. 2027.

Odlišnost pohlaví od genderové role je zajímavý námět na doktorskou studii. My tu však máme dravou „vědeckou disciplínu“, která nespočet dětí a teenagerů podnítila k pochybnostem o vlastním pohlaví, k hormonální terapii či dokonce k nevratné operativní tranzici. Některé zmrzačené oběti už v médiích otevírají své příběhy. Mnozí odborníci hovoří o největším selhání medicíny v dějinách.

Genderová ideologie zatím v českých výukových plánech není, přesto už jsou školám nabízeny pro učitele i pro studenty dotovaná školení a weby, jak se v rámci tolerantního přístupu k menšinám v tematice zorientovat.

Ostatně i Česká televize na webu ČT edu věnuje LGBT několik videí. A někteří učitelé či neziskovky už s novou ideologií pracují. Upozorňuje na to Aliance pro rodinu a část učitelstva.

To se pro změnu nelíbí informovaným rodičům, kteří začali posílat žádosti o vyjmutí svých potomků z genderové výuky. Médii proběhly zprávy o ředitelce ZŠ, která odpověděla, že žádost akceptuje. A ozvalo se Ministerstvo školství i Česká školní inspekce: není možné vyreklamovat žáka ze školy z důvodů světonázorových.

Obě slovutné instituce přehlédly jeden fakt. Pole Ústavy ČR i podle mezinárodních smluv a úmluv jsou za výchovu dětí zodpovědní převážně rodiče. Pokud se stát hodlá vměšovat do tak citlivých záležitostí jako je náboženské přesvědčení, sexualita a biologická danost, bruslí na totalitním ledu.

Věřím, že si to uvědomují i tvůrci Rámcových vzdělávacích programů, plány měly být dávno hotové. Ale především si to uvědomuje stále více rodičů. Můžeme si všichni společně 17. 11. doma v obýváku zazpívat: ...své děti po svém vychovávat/ až se k nám právo vrátí!

Psáno pro MF Dnes, 9. 11. 2024

PS: Zdroje na vyžádání administrace blogu:

1. Revize RVP + portál RVP

Microsoft Word - 2024-03-28_RVP-ZV_textova-podoba-vc.zduvodneni

Potřebné je také rozvíjet u žáků časové a prostorové představy, které umožňují lépe proniknout k pochopení historických jevů, procesů a událostí. Jejich pochopení je předpokladem pro mezigenerační dialog, aktivní podíl na rozvoji historické (vzpomínkové) kultury i zodpovědné plánování budoucnosti. Výuka dějepisu by měla vést také k citlivému vnímání veřejného prostoru a jeho kultivaci, poznávání paměťových institucí, k pochopení různých způsobů zobrazování minulosti v běžných médiích i v umění (literatura, film, výtvarné umění, hudba, architektura). Obecné historické problémy „velkých“ politických dějin jsou ve výuce dějepisu doplňovány tématy z regionálních či kulturních dějin, dějin každodennosti, menšin, mentalit, genderu. Výuka dějepisu má v žácích na základě práce s prameny rozvíjet kritické a analytické myšlení, podporovat diskusi o povaze dějin a formulovat vlastní postoje k různým dějinným událostem.

(Koncepce revize vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět, Dějepis, Revize RVP, NPI; str 57)

rvp.cz

Odborný článek: Aktivity na téma gender a genderové stereotypy (portál RVP)

EDU 4T

Sexuální orientace a genderová identita - ČT edu - Česká televize

Výsledky vyhledávání: gender - ČT edu - Česká televize

Výsledky vyhledávání: lgbt - ČT edu - Česká televize

2. Zpráva Hilary Cassové

Blbost je hybatelem pokroku směřujícího k pádu - Aktuálně.cz

Dětská transklinika Tavistock uzavřena a autorka přelomové studie pod útoky LGBT aktivistů | ZACHRAŇME DĚTI!

Zločiny na dětech. Rána pro fanatické ideologie - Echo24.cz

3. Knihy, články, rozhovory…

LGBT+ témata do školní výuky patří, musíme řešit také šikanu, říká Bek - iDNES.cz

O genderu a LGBT+ se má učit na školách. Ideologické to nebude, říká spoluautor osnov - Aktuálně.cz

Dítě nelze vyjmout z výuky o LGBT jen kvůli nesouhlasu rodičů - Novinky

A. Shrier: Nevratné poškození, Bourdon 2024

Vzdělání versus indoktrinace, Dauphin 2024

Tranzice moje problémy nevyřešila. Jen mi přinesla další utrpení, říká Daniel Black - Flowee

Změnu pohlaví podstoupilo v Česku už přes 1100 lidí. Lituje jen málokdo - iDNES.cz

Jak probíhá „oficiální“ tranzice v ČR? – Transparent

LGBTIQ+ lidé trpí v mnoha zemích diskriminací - Člověk v tísni

PS 2:

Po pokračující konverzaci s adminy, kdy mi byl vytknut termín „LGBT ideologie“, který prý patří do slovníku krajně pravicových spolků, přidávám další odkazy a ptám se: jsou J. Rowlingová, T. Matějčková a R. Honzák krajně pravicový spolek?

Blbost je hybatelem pokroku směřujícího k pádu - Aktuálně.czTransgenderové šílenství - Aktuálně.czMatějčková: Debata o Istanbulské úmluvě bývá hysterická, ale věcné potíže v ní jsou | PlusRowlingová oživila kontroverzi kvůli trans osobám. Omluvu od herců z Harryho Pottera nechce — ČT24 — Česká televize