Brutální ohýbání mladých mozků

Glosa k letošním přijímacím testům z ČJL. Podrobnou analýzu testů najdete v lidovkách, časem snad na NP (podle vzoru z maturitních didakťáků).

Tak máme za sebou další přijímačky. Z deváťáků, sedmáků a páťáků spadne půlroční stres a odpadne jim pravidelné drilování testových úloh. Rodiče se podívají na účet, zda jim tam po platbách za přípravné kurzy něco zbylo, a vezmou potomky na večeři či do cukrárny. Učitelé češtiny a matematiky na základních školách si projdou letošní testy a někteří možná začnou přemýšlet o změně profese. Protože „tohle řemeslo pod taktovkou CERMATU už není pro starý“.

V přijímacích testech z čjl se dozvíte mnoho zajímavých věcí. Třeba co jsou činitelská jména, jaké básnické figury použil Erben v Kytici, zda je slovo Opuštěně v básni podstatným jménem či příslovcem a zda v jiné básni mluví stoh na měsíc nebo měsíc na stoh. Ale žádná úloha letos nepřebila můj šok ze zjištění, že v souvětí Knoflíkovitý výrůstek na jeho týlu, který připomíná druhou hlavu, slouží k oklamání nepřátel se zmínka o druhé hlavě může týkat výrůstku i týlu, který je ovšem součástí hlavy (test pro osmiletá gymnázia, 2022, 1. náhradní termín, úloha 10 + výchozí texty).

Pokud jste se s testy CERMATU doposud míjeli, doporučuji rychle nějaké otevřít. Didaktické maturitní, máte-li doma ratolest či vnuka v předmaturitním věku, nebo sady přijímacích testů pro 5., 7. a 9. třídy. Možná i vám při jejích procházení vytane na mysli scéna ze slavného filmu Čistá duše, v níž vidíme pracovní místo Russella Crowea, ty podivné pavučiny k sobě přišpendlených výstřižků, které geniálně ukazují abnormalitu myšlení hlavního hrdiny. V houštinách cermatích testů si občas připadám jako v Croweově síti výstřižků.

S prvními maturitními testy měli větší problém kreativní, přemýšliví studenti hledající v otázkách skryté významy, než jejich spolužáci, kteří chladnokrevně tipovali a podle vzoru hry bingo křížkovali odpovědi, u nichž předpokládali, že je zvolí většina. Postupně, pod tlakem veřejného mínění a češtinářských rozborů, se testy zlepšily.

Podobnou péči by si nyní zasloužily i testy přijímací, jichž CERMAT každoročně naseká asi třináct kusů, pro každý ze tří ročníků dva řádné + dva mimořádné termíny + přijímačky nanečisto pro deváťáky. To musí lézt na mozek každému tvůrci úloh a na některých otázkách z letošních přijímaček je únava patrná.

Za největší problém přijímacích testů považuji šroubovaný, úřednický jazyk, který vás u desáté otázky začne uspávat, a přemíru teoretických úloh, které nepracují s konkrétními jazykovými jevy, ale nutí už i páťáky řešit abstraktní jazykové a literárněvědné problémy, k nimž by s jinak dostali až ve vyšších ročnících II. stupně a na středních školách.

Testy navíc houfně vedou žáky k taktizování, tipování a nejrůznějším strategiím. Stromky je nutné ohýbat, dokud jsou mladé, ale proč chceme přijímačkami tak brutálně ohýbat dětské mozky, to mi zatím nikdo pořádně nevysvětlil.

Psáno pro MF Dnes, 18. 4. 2026

Zdroje na přání adminů:

Testová zadání v PDF | Jednotná přijímací zkouška

Přijímačky na SŠ 2026: Co teď čeká uchazeče a kdy budou výsledky - Metro.cz

Moje velká analýza testů, z níž jsem při psaní glosy vycházela:

Přijímací testy z češtiny: Strategie, metody a postupy místo čtení, psaní a pilování gramatiky | Názory | Lidovky.cz