Vzdělávání se nekončí opuštěním školy. To bohužel ale nemnoho z čerstvých absolventů dokáže přijmout.

Ke kontrolní otázce: Sysifos byl vnuk Helléna, Augiáš syn Hélia (víc si o jejich původu nepamatuji). Poněkud zvláštní věc jsem vypozoroval u mladších - Tetu Wiki a strejdu Google nepovažují za nápovědu ...

Jistě, že mnohým mladým lidem jde o skutečné vzdělání. Rvou se o přijetí na školy kde je "nával" (mnohdy opakovaně), studují, shánějí praxe a stáže a po dokončení školy už vědí, že tím vzdělávání zdaleka nekončí a plynule navazují a pokračují. Docela často "za vlastní" (kterých na začátku kariéry mnoho nebývá). Že máme mizerné školy neznamená, že nemáme i ty dobré a už vůbec ne to, že by lidi nechtěli být vzdělaní.

Paní kolegyně, mohla by jste prosím vymazat můj příspěvek, pod touto zprávou a tuto zprávu? Trvalo to věčnost, dvakrát jsem to obnovil, a nic, myslel jsem, že je to tím slovem, tak jsem to dal ještě jednou rozdělené a teď je to tam 2x. Děkuji.

To je čtyřhvězdičková universita, to není špatné.

Nejsem si jistý, k čemu potřebuje například ekonom, právník, nebo manažer vědět o panu  Sisyfovi a  Augiášovi.

Produktivita práce, pana Sisyfa je propastně nízká, česká vychází z toho srovnání ještě dobře. Na první pohled, se tedy zdá, že uplatnění pro kvalifikovaného ekonoma by bylo, problémem je špatné spojení, dálnice ještě není v provozu. Místo je navíc hlídáno zmutovaným psem, je tedy možný výskyt radiace. Chybí most přes řeku, trajekt nebere ani Eura, ani Dolary, směnárna chybí. Zkrátka p r d e l  světa.

Opačným příkladem je pan Augiáš, tam byla produktivita po jeden den mnohonásobně vyšší, než je u nás zvykem, ale velice neekologická, došlo patrně k masivnímu úhynu ryb, pokuta za takové neodborné nakládání s bioodpadem mohla dostat účetní knihu do červených čísel a převýšit zisk z bezplatné služby.

Pan Sisyfos je již ve výkonu trestu, potřeboval by sice napsat odvolání, ale jak jsem napsal výše, cesta k němu je zlá.

Místo trvalého pobytu pana Augiáše není známo, je vysoce pravděpodobné, že došlo k úmrtí.

Pan Sisyfos pro manažera nemá v současné době uplatnění.

Pan Augiáš je jak jsem napsal výše nezvěstný.

To je čtyřhvězdičková universita, to není špatné.

Nejsem si jistý, k čemu potřebuje například ekonom, právník, nebo manažer vědět o panu  Sisyfovi a  Augiášovi.

Produktivita práce, pana Sisyfa je propastně nízká, česká vychází z toho srovnání ještě dobře. Na první pohled, se tedy zdá, že uplatnění pro kvalifikovaného ekonoma by bylo, problémem je špatné spojení, dálnice ještě není v provozu. Místo je navíc hlídáno zmutovaným psem, je tedy možný výskyt radiace. Chybí most přes řeku, trajekt nebere ani Eura, ani Dolary, směnárna chybí. Zkrátka prdel světa.

Opačným příkladem je pan Augiáš, tam byla produktivita po jeden den mnohonásobně vyšší, než je u nás zvykem, ale velice neekologická, došlo patrně k masivnímu úhynu ryb, pokuta za takové neodborné nakládání s bioodpadem mohla dostat účetní knihu do červených čísel a převýšit zisk z bezplatné služby.

Pan Sisyfos je již ve výkonu trestu, potřeboval by sice napsat odvolání, ale jak jsem napsal výše, cesta k němu je zlá.

Místo trvalého pobytu pana Augiáše není známo, je vysoce pravděpodobné, že došlo k úmrtí.

Pan Sisyfos pro manažera nemá v současné době uplatnění.

Pan Augiáš je jak jsem napsal výše nezvěstný.

A jak by na Vaši otázku odpověděla hrdá absolventka UJAK Jana Nagyová ? Tuším to.

Hm, já jsem chtěla být vzdělaná už jako dítě. Mám v souladu s tím dvě střední a dvě vysoké školy. Těžké, kvalitní školy, technické obory, žádné pavědy. Dnes nemůžu najít práci, protože jsem "překvalifikovaná". Mám přitom i řadu let praxe. Problém je v tom, že do zaměstnání nevybírají podle kvalifikace a praxe, ale podle toho, "jak se jim uchazeč hodí do kolektivu" - to jsem skutečně už víckrát slyšela, i to znám z praxe. Měla jsem už podepsanou smlouvu, a když jsem přišla na pracoviště, tak vedoucí řekla, že mě tam nechce. Vzala si jako záminku, že pro mě nemá pracovní obuv mojí velikosti. Takových příkladů je víc, nejen z mojí zkušenosti.

Vše to začalo někdy před dvaceti léty. Tehdy se jakási komise usnesla, že máme, oproti západu, málo vysokoškoláků, tudíž jsme hloupý národ. Studovali jen ti, kteří na to měli znalostně i intelektuálně. Jenže, žádná vysoká škola neudělá z blba inteligenta, proto se úsilí upřelo na rozšiřování všemožně zbytečných oborů, jen abychom naplnili jakousi kvótu. Dnes ji máme naplněnou, jsme stejně chytří jako na západě, ale v něčem přece jen zaostáváme, zatím ještě nemáme 50% nezaměstnanost mladých lidí, kteří v podstatě neumí vůbec nic, co by mohlo být pro hospodářství přínosem.

Před 20 lety ještě ne, ale z doby kolem roku 2002 si pamatuju, zvláště kolem voleb, plamenné články o tom, jak by měla nová vláda něco udělat pro to, aby se zvýšil počet vysokoškoláků, že je jich ve srovnání s Evropou velmi málo.

Možná je škola nekvalitní, možná ne, ale jako jediná umožnila "nekvalifikovaným" učitelům získat více či méně formální papír na kvalifikaci.  Tedy využila díru na trhu. Tady se jedná o lilkvidaci konkurence ze strany pedagogických fakult, které nemají žáky, ale 10 let je nenapadlo pro "nekvalifikované" učitele připravit cosi jako "rekvalifikační" kurz. Tak pomůže paní Dvořáková... Že to odnesou studenti, to je každýmu fuk.

Když mi třicetiletá držitelka titulu Bc., nebo Ing. neumí vypočítat 70 % ze 100, nebo tvrdí, že 10 Dg = 1 kg, tak je vidět, co jí základní škola dala. Nic.

To na ni nesmite rakousky. A le kdyz vidim co zde pisi na universite prednasejici Prof.Dr. nebo nekteri absolventi CVUT, tak SE uz vubec nicemu nedivim.

Mozna by ta BC. Rozumela ceskemu Dkg.