Taky jsem otec šesťáka a díky distanční výuce jsem zjistil, kolik zbytečností se děti ve škole učí.

Čeština je sice naše mateřština a mám ji rád, ale třeba takový větný rozbor (přísudek postupně rozvíjející, vedlejší věta příčinná ... doplňková) je pro život naprosto zbytečný. S tím se člověk setká jen u přijímaček, u maturity a někteří na peďáku, aby to mohli učit dál

přesně tak, děcko v 7. třídě. obyčejný úkol znamenal nejprve pátrání na netu, aby si člověk dohledal význam gramatických pojmů, a to samozřejmě maturitu z Čj mám a dokonce za 2