Řešení bez chybičky

Úplně se mi vybavila cimrmanovská scénka z Dobytí severního pólu. Ta, v níž pomocný učitel při pročítání novin konstatuje: „Zas neměl co dělat, dědek.“

Něco podobného, ale daleko méně úsměvného, by mohl pronést i při pročítání článku http://zpravy.idnes.cz/ministerstvo-pripravilo-prirucku-k-tvorbe-skolnich-radu-pm8-/domaci.aspx?c=A150528_165916_domaci_cen#utm_source=rss&utm_medium=feed&utm_campaign=zpravodaj&utm_content=main, oznamujícího nový počin ministerských pánů. V tomto případě těch z ministerstva školství.

Stalo se to ve vlastech českých snad dvakrát, nakolik je mi z médií známo. Dvě studentky nedostudovaly, protože jim prý navzdory jejich muslimství bylo upíráno právo nosit ve škole patřičně zahalenou hlavu, a jedna se soudí o odškodné, že nemohla ze stejného důvodu studovat. A už se to řeší až na nejvyšších místech. Tedy na ministerstvu.

A co ono na otázku, zda může škola zakázat hidžáby? Co asi?

Vydalo příručku.

Příručku, podle níž školy nemají tyto náboženské symboly plošně omezovat, a to ani alibistickým paušálním zákazem nošení všech pokrývek hlavy. Protože to nelze. Porušovalo by to náboženské svobody chráněné Listinou základních práv a svobod a antidiskriminační zákon.

Zákaz by mohl být na místě leda tehdy, pokud by to ohrožovalo zdraví žáků, mohlo by tak být rozhodnuto v zájmu bezpečnosti a ochrany zdraví v konkrétně specifikovaných situacích, jež by ale podle doporučení ministerstva neměly být konkrétně uváděny ve školním řádu. Čtu správně? Ano, čtu. Konkrétně, ale hlavně ne konkrétně. Nanejvýš jako obecný příklad…

Vedení školy je prý oprávněno omezit tyto symboly například v rámci praktického vyučování, případně však může toto opatření nahradit nepřipuštěním výkonu některých činností z důvodu ochrany zdraví dotyčné osoby či osob dalších. Kde mi však již preventivně naskakuje husí kůže pro změnu z rizika obvinění z diskriminace kvůli zákazu dělat to, co jinak orientovaní žáci mohou bez omezení. A možná tato husí kůže naskočila při stejné myšlence nejen mně, ale i ministerstvu samotnému.

Protože tato příručka, jak jednat v otázce náboženských symbolů, zde konkrétně těch muslimských, má ředitelům škol usnadnit tvorbu školního řádu, má jim být rádcem. Ovšem…

Pro jistotu je tato příručka jen nezávaznou pomůckou. Pro jistotu. Protože co by, kdyby…