nožička opět maže - hrdina

Až budete diskutovat k tématu a nikoliv hloupě trolit, tak vás pak mazat nebudu, tak jako jsem zde nikoho jiného kromě vás dosud nesmazal. A pokud nemáte co k tématu dodat - u vás totiž pochybuji, že byste někdy v životě viděl nějakou vysokou školu nebo střední školu s maturitou zevnitř (pokud jste tam někdy nepracoval např. jako vrátný nebo topič), tak je lepší raději nepsat do diskuse nic. Pokud se tak moc nudíte, tak si třeba kupte na hraní plyšového medvídka.

Technické vysoké školy mají tak nízký zájem o studium, že berou každého bez přijímaček. K filtraci pak dochází v prvním ročníku. Důsledkem je přetížení pedagogů v prvním ročníku. Proč to dělají ? Platba státu za kus studenta bez ohledu na kvalitu ...

U všech technických VŠ tomu tak není (např. na většině fakult na VUT v Brně se přijímačky dělají), ale jinak máte naprostou pravdu.

To, co tu od 12. 3. bylo, bych v první řadě nenazýval on-line výukou. Distanční ano, on-line v žádném případě.

Děsivé je hlavně to, že kvůli pár měsícům, kdy se někomu mohlo jevit, že to funguje, přijdeme s myšlenkou, že se dá na dálku učit a bez problémů celoživotně houmofisovat a tím ušetřit všude, kam se podíváme. Z prvotního nadšení by nás patrně vyvedli psychologové, kteří by viděli za roh a zcela jistě předpověděli, že by to bez společenského kontaktu dlouhodobě nefungovalo. Jásat nad něčím tak neprověřeným, úplně hraničí s nepochopitelnou naivitou.

I když nejsem z Vašeho oboru, instinktivně s Vámi souhlasím. SOC-ANOformní klika ve Strakovce i v PS již dlouhé roky brzdí snahu o stratifikaci studentů veškeré politické kroky jsou pro studenty demotivující, podmínky jsou nastavovány uměle tak, aby nikdo neměl důvod být lepším studentem. Vypadá to, že cílem této politické garnitury je další snižování povinné úrovně vědomostí a až dojdou peníze, pak ti chytřejší v rámci inkluze budou dělat asistenty těm obtížně vzdělavatelným, ale všichni budou mít "jakože" maturitu a někteří duchem mdlí ale s velkou ctižádostivostí dokonce "jakože" odpromují.

Od té doby, co jste prohlásil, že známky jsou nejlepší motivace, pochybuju o vašich profesních kvalitách, stejně jako u většiny ostatních učitelů. Toliko ke "kvalitě" českého školství.

A opravdu jste pevně přesvědčen o tom, že nikde jinde než v českém školství se neznámkuje?

Po dlouhé době mám po přečtení pocit, že pan Nožička komentuje něco, čemu rozumí a přitom nechává na ostatních, aby si mysleli, co chtějí.

hodnocení od jeho žáka :” je to frajer, ale nikdy neodemkne dveře na první pokus”

ad nadpis:deformace neni opakem reformace. Klidne muzu neco reformovat do deformovaneho stavu

ad povinost distancni vyuky:protoze jsem odpurce povinne skloni dochazky, jsem odpurce i povine distancni vyuky.

ad znamkovani maturity:Vazne nejake vysoke skoly zajmaj znamky na maturitnim vysvedceni?

Jenom k tomu poslednímu: ano, známky na maturitním vysvědčení zohledňuje při přijímacím řízení dost vysokých škol.

O školství jsem již psal, máme v rodině pedagogů plno. Dívám se na ně, jako na oběti - Prožívají revoluci v revoluci. Sestra ženy to vzdala - Předčasný důchod, nedivím se jí. Jediná jistota je, že bude nejistota - Co případně platí, brzy bude hahrazeno - šílené

AB nabídl nový, neotřelý model. Z 9 ministrů jsou pouze 2 členy ANO - Plaga a Brabec. Podobně 6 Senátorů - Členem není ani jeden ! Jinými slovy řečeno, oni jsou osobně jmenováni vůdcem. Pak asi logicky - Osobně zavázáni jemu ! Upřímně, v dnešní virokrizi - Posty zdravotnictví a školství jsou i sebevražedné. O to hůře, že Státní správa je nepružný moloch, řízení dosti podobné mocnářství z dob RU. Tedy se řeší přijetím dalšího a dalšího počtu úředníků - Digi se nekoná ...

Ostře vystupuje rozpor - Mezi Vládou odborníků a reálnými výstupy. Kolegium odborníků cosi vyhlásí, (poslední případ roušek Vojtěch). Vstoupí do toho rozhodnutí politické - Lidi roušky už nemají rádi. Tedy se obětuje Maďar a je vymalováno. Toto zasahuje všechny oblasti konání - Výslednicí je chaos a rozpačitost. Vláda určitě chce pomáhat, nicméně neví kudy kam a neumí to. Skutečně nechci rýt - Výslednicí je pak Vůdcovský model s prvky vlastní oddanosti + vše řízlé populismem. Sestra ženy to pak řešila dobře - Pomoz si kdo můžeš ! Netajím se údivem oblíbenosti - Nechápu, odkud pramení ? ...

Dneska souhlas, v tom školství se asi prostě shodneme.

Tak to jsem rád.

Jednou jste napsal, že takový jako já, Vám nikdy nedají karmu z principu. No ale stalo se. V tomto s Vámi úplně souhlasím.

Tak díky.