Neni to tak dlouho, co se nám říkalo...něco se ti nelíbí? Za bránou čeká dalších deset. Mám s tím osobní zkušenost, když se nám přišel představit nový šéf výkonné jednotky, tak se rozhlídl a bez pozdraveni prohlásil...tady je lidí, tady by se propouštělo... a dneska? Neumí na volná místa najít nové vyučené elektrikáře, a tak staří mazáci točí ve službách furt dokola...do nekonečna ale nepůjde.

Souhlas. Vzpomněl jsem si, když jsem na konci 90tek končil ZŠ, tak platilo, že kdo má moc trojek a horší známky, tak šel na učební obor, protože věděl, že na střední školu zkrátka nemá, možná by se tam ani nedostal a pokud ano, tak by se jen trápil. A také jak řekl učitel matematiky na střední škole - když vidí, že na to někdo fakt nemá, tak ho nechá propadnout v prváku, max v druháku, než aby student ztratil zbytečně tolik času.

Tak vzhledem k tomu, jak ty učňáky dnes vypadají, nedivím se, že tam rodiče nechtějí své děti poslat. Jdou tam často největší sígři, kde platí právo silnějšího a v konečném důsledku se tam normální dítě bude trápit mnohem více. Jaká je tam kvalita výuky ani nebudu komentovat.

Já jsem kdysi doufal, že až vysokoškoláci zjistí, že se jich tolik neuplatní na trhu, zejména ti různí odborníci v měkkých oborech, stoupne popularita učilišť (řemeslo má zlaté dno). Bohužel, jak zbytňuje náš socialistický stát, tak je všechny stíhá absorbovat.

K čemu rozumná škola, úřad práce udělá z horníka programátora za měsíc...

Málo učňů může být v budoucnu fakt problém, když začnou chybět řemeslníci. Také se říkám, že některé střední školy jsou zbytečné a mohli bychom se bez nich obejít. Jenomže obávám se, že v současné době už je pozdě a žádná politická reprezentace, jak koalice, tak opozice, si kvůli tomu nebudou chtít pálit prsty a proto do toho nepůjdou.

A jak to chcete resit - vzdyt ucebni obory maji uz dnes problem naplnit svou kapacitu. To byste chtel prinutit mladezniky nasilim aby se sli vyucit nejakem remeslu ?

Znám pár řemeslníků a rozhodně mají vyšší příjem než nějaký maturant ulitý v teple kanceláře. Tituly, snad s výjimou Dr, dnes nejsou zárukou. Důležitá je pracovitost, šikovnost, spolehlivost, poctivost.

Autore, trochu vám promluvím do srdce. S tím vyučením a vysokými výdělky je to složitější. Těch šikovných je minimum. Dát na učiliště někoho násilím, tak to z toho snad nikdy nic nebude. Manuální šikovnost už musíte mít před 15 rokem. Pak už to těžko doženete. Ty velké výdělky o kterých píšete má šikovný řemeslník až po x letech praxe. Ne hned po škole. A musí mít ŽL. Zaměstnanci takové peníze nikdo nedá. Jenže šikovný řemeslník jako živnostník musí umět něco navíc. Jak jednat s lidma (to ho učiliště opravdu nenaučí) s tím související psychologii, účetnictví, administrativu, shánět si zakázky, plánovat je atd. oproti zaměstnanci. Ve společnosti je doteď velmi mylná představa, že šikovný řemeslník, který třeba mnoho let pracoval jako zaměstnanec, tak musí být schopný živnostník. To bohužel není pravda. Jelikož jste sportovní fanoušek, tak ve sportu jsou mraky takových případů. Např. vynikající hráč ještě nemusí být dobrý trenér. Jsem velký fanda hokeje tak uvedu příklad mého oblíbence Wayna Gretzkyho.

Paradox: syn mel na odborne skole (umelecky kovar) predmet ekonomika... Delal to zrovna v covidovem roce. Ja bych cekal, ze tam budou nejake zaklady ucetnictvi, jak udelat danove priznani a podobne prakticke veci.

A oni se ucili, co je to disponibilni duchod... definice teoreticke ekonomie. Pro ty, co to neznaji, jednoduzene je to prijem snizeny o dane. Prijmem muze byt mzda, plat, dotace, ...., a taky duchod (tedy to, co zname pod pojmem duchod). Tedy pro spoustu decek docela matouci.

Kdyz jsem videl jejich pisemku, tak bych z ni jednicku nedostal, prestoze mam nekolik semestru na VSE...

Jinak ideální samozřejmě je, aby učňovský obor bez maturity dokázal mj. připravit na nadstavbové studium ty studenty u kterých je perspektiva. Nechci nás moc chválit, ale tohle se nám celkem daří...

Jeden můj kamarád z dětství absolvoval učňovský obor bez maturity, následně po absolvování ZVS odchodil ISŠ, kde si doplnil maturitu. Bohužel jsem ho už více než 26 let neviděl, tak nevím, čemu se věnuje dnes.

Když budu chtít jako řemeslník založit firmu, tak to je bez maturity problém. Nechat rozhodnutí na každém. Buď na to má, nebo ne.

To asi není pravda, ne ? V mém oboru je důležitý výuční list, pokud jej nemáte, nestačí ani VŠ...

Pane Josefe Nožičko. Reknu to velmi lehce. Stat ma nutnost podle Ustavy, platit devitiletku. Vse ostatni je treba oddelit od statnich penez.

Je mnoho moznosti pomoci studentum, kteri na to maji hlavu

Socialistickym systemem urcite NE!

Ucnovska vyuka je mozna pres podniky s ulevou z dani. Mali remeslnici moho byt zdruzeni a tim je moznost take slevneni dani.

Nebudu provazet moznostmi. Staci se podivat do minulosti. Masaryk se ucil kovarem v Cejci. Potom studoval v Brne. Znate jak to platil? Tak se to da udelat i dnes.

Nejak jste to s tim Masarykem hodne zjednodusil...

Po absolvování čejkovické obecné školy studoval Tomáš Masaryk i dále na Slovácku – nejprve na reálném gymnáziu v Hustopečích a později na gymnáziu ve Strážnici, které však nemohl dokončit. Praktikoval krátce v hodonínské škole, učil se zámečníkem ve Vídni, později kovářem v Čejči, ale brzy nastoupil jako podučitel hustopečského reálného gymnázia a s pomocí vlasteneckého kněze a kaplana P. Františka Satory se chystal ke studiu na německojazyčném klasickém gymnáziu v Brně.

Naprostý souhlas, před časem jsem se ptal kolegy-skladníka- který tuto práci vykonával po maturitě. Z jejich třídy maturantů jen pět vykonávalo činnost, v níž uplatnili vzdělání. Všichni ostatní pracovali jako skladníci, řidiči, servírky, číšníci atd. K čemu je taková maturitní škola?

A víte kolik je tu takových vysokých škol typu light? Jejíž absolventi končí jako ohřívači zmražených pokrmů v fástfůdech a to zase a opět platí daňový poplatník