Ve vojenském pekle se sešli Čingischán, Napoleon a Hitler a vyprávěli si.

Čingischán: „Já mít dnešní raketové zbraně, tak jsem byl pánem celého světa.”

Hitler: „Kdybych měl atomovou bombu, celý svět by mi ležel u nohou.”

Bonaparte: „Kdybych já měl tenkrát Českou televizi, tak se dodnes nikdo nedozvěděl, že jsem to u Waterloo prošvihl.”

Dobrý den. Tak to opublikujte tady na blogu.

Díky za radu. Už se stalo

Děkuji za váš blog, oni si ti příjemci jediných správných názorů nejsou schopni připustit, jak jim je vymýván mozeček a potom tady poštěkávájí na diskuzích.

docela smutné čtení - realita je možná ještě horší

a nejlepší je ,když čtu o tom, jak ti správní politici chodí krásně oblékaní a mají vkus

Taky si vzpomínám na ty stavy extáze příznivců Václava Klause staršího v 90. letech minulého století.

Uvedla jste celou řadu povýšeně znějících termínů jako „gate-keeping,“ „agenda setting“ nebo „framing,“ kterým jste nedodala žádný význam. Proč u každého z nich neuvedete aspoň jeden konkrétní příklad z nedávné doby?

Protože to bylo napsáno pro alespoň průměrně inteligentní lidi, kteří si spoustu příkladů okamžitě vybaví.

No jo, co si ovšem počít s cíleným a mnohdy záměrně neobjektivním až lživým "zpravodajstvím" médií v totalitních a autokratických režimech, které je "vhodně zarámováno" a cíleně aplikováno do hlav té méně informované (řečeno eufemisticky) části obyvatel na západě?

Máte ten správný úderný slovník. Chybí už jen fyalo octup. Víte, blogy s touto terminologií mi za čtení nestojí, protože právě ten slovník už dopředu vylučuje objektivitu. Ale místní východní úderce se to bude líbit a karma bude jako hrom. Ostatně první tři diskutující to už dokazují.

A když to tak vidím, že jste od roku 1997 doma v Hongkongu, tak si říkám, taková divná shoda okolností. Přesně rok, kdy Hongkong přebrali Číňani. Nemohu si pomoci, ale působíte dojmem, že Vás tam buď už úplně zhloupli, nebo naverbovali.

Hezky vyargumentováno. Jenom prosím o odpověď na jednoduchou otázku:

Máte vedle sebe dvě komunity. Jedna učí svoje děti obdělávat půdu, vzdělávat se, pracovat na tom, aby se z výsledků vlastní práce měly dobře. Druhá učí svoje děti tu druhou komunitu nenávidět, vštěpuje jim, že za ta druhá komunita může za vše špatné, za to, že se samy nemají dobře, učí je zacházet se zbraněmi a čas od času je pošle na druhou stranu zabíjet.

Poraďte té první komunitě, co má dělat, aby jí ta druhá nechala na pokoji. Máte řešení? A rovnou říkám - řekněte, co mají dělat, ne co dělat nemají.

Je to prosté. Stačí loupeživým kmenům implementovat demokracii