Připadá mi, jako by pro vás papírové osvědčení a schopnost učit znamenala jedno a to samé. To jste ještě nezažila doktora, před kterým by bylo nejlepší utéct?

Rozhodně neznamená.

Ano, zažila, doktora, učitele, elektrikáře, řidiče, kadeřníka, kuchaře...

Já tedy nevím. Když bych měl učit třeba elektrotechniku, bylo by důležitější rozumět elektrotechnice, nebo mít jakési neurčitě pedagogické minimum? A v čem by mně to minimum pomohlo? A v čem by mé minimum pomohlo žákům?

Je stejně důležité obojí, rozumět dobře elektrotechnice a umět ji učit tak, aby to žáci chápali. No, ale záleží také na tom, kdo a jak bude učit to minimum...