Pletete různé věci dohromady

Pletete dohromady systém běžný na většině škol se systémem, který uplatňuje vaše škola VŠE. Vysokoškolský zákon nezná dokonce ani kredity, povinnosti lze plnit i jinak než získáváním kreditů. Kreditové poukázky už jsou vůbec specialita VŠE, která je ustanovena v jejich studijním řádu, ale na jiných školách se nepoužívá. 

Pletete si univerzitu se supermarketem Procházko

snad u ekonomických a politických oborů by bylo možné si vzdělání kupovat, neboť jde o jakési polovědy - ale u exaktních věd a fyzikálních či technických oborů je to vyloučeno, bohatým blbům nelze dávat kvalitní vzdělání za peníze.

ale to pak musíte říct co jsou ty kredity

Buď a) kredity jsou vlastně převedené body za složené zkoušky a další splněné povinnosti. Prosím, klidně si může škola zavést  že ten kdo je nezíská  standardním způsobem (tj. na požadovaný počet pokusů na zkoušku, zmeškáním semináře...), tak si může přikoupit "další šanci". Čili on si pochopitelně nekupuje ty kredity (to by byl podvod jako Plzeň),ale jen další šanci je získat.

A nebo b) - Pomocí kreditů jsou obodávané jednotlivé předměty které musí student absolvovat (patrně si může vybírat z více předmětů, aby získal potřebný počet bodů). Pak si ale přiznejme že placení za absolvované  se rovná placení školného-přece  se školné nemá platit jinak za to že studenty chodí po chodbách....

otázka

je jestli to nebude 2x dražší, než stávající systém

dobrý nápad

stojí za zvážení.

Nebyl by lepší Komenský, než uváděné lepší?

O tom, jak se vzdělat nejen ku prospěchu svému, ale hlavně svého okolí, se mnoho nemluví. Jen samá oháňka nesmysly, se vzděláním nic společnými. Nejlepší by bylo se zamyslet nad úrovní znalostí, získaných ze škol a ne nad úrovní , vyumělkovanou moderní technikou.

Komenský by se divil, co máme v hlavách a co v počítači, které začínáme stále více používat na úkor hlavy.