:))

Jako obvykle mě tvůj článek, Kmeťko, dost pobavil..přesněji řečeno ta pasáž o tvé touze být regulérním redaktorem, v jejímž naplnění ti brání jen (jak jinak než) nespravedlivě odepřené vzdělání - talent ti přitom nechybí, jak ses "objektivně" ohodnotil..což ?

Mohl bys o tom napsat humorný seriál s názvem jako třeba "O čem sní cikánský pokladní" nebo tak něco..

Zbytek toho výplodu nekomentuji, jde o tvé obvyklé ublíženectví a ubrečenost..takže jen tradiční škvár..

Pán Kmeťo

V osobitných školách-zvláštných školách je program vzdelávania nastavený na IQ70 plus-mínus,

pozri: Petr Bakalář, Psychologie Romů, str. 53

Re: Pán Kmeťo

taky jsem přemýšlel,jestli nemám o této knize informovat.

Já bych tady autorovi jen napsal o Vietnamcích,

kteří by na tom meli být ještě hůře,ale nejsou. Jejich děti patří mezi premianty a chtějí se učit, protože je v tom rodina velmi výrazně podporuje.U romských rodin si tím nejsem vůbec jistý. Proč se tyto děti většinou špatně učí není proto, že by na tom nebyl zájem, ale protože i jedno dítě ve třídě, které má problém s učením zdržuje celou třídu, což má za následek, že ostatní  děti tak nějak začnou na učení kašlat taky. A potom je tlak na tyto slabší žáky, aby šli do školy, kde na ně takové požadavky nebudou.

Karma!

Davam karmu. Problem je ovsem sirsi a hlubsi.

V Cesku je obecne, jako vsude jinde, malo schopnych odborniku. Nemyslim lidi s diplomem a titulem o necem, tech je tu jak maku, ale lidi opravdu schopnych bez ohledu na diplom. V skolstvi to plati 10-nasobne.

V prvni rade jde o to, ze psychologove a ucitele neumi posoudit kam dite patri. A ve druhe rade i kdyby umeli, tak zase neni kam je umistit (na coz poukazuje i "lesicatko" nize). Ceske i Slovenske skolstvi je jeste z dob nasich pra pra pra pra pra neandrtalcu a to dnesni dobe uzce specializace nevyhovuje. Dnes je potreba vice diferencovat (vice druhu skol, vice druhu trid), ale na to nemame ani jako lidi - lidsky potencial k pochopeni a ke snaze o to, ani finance. Je nutno to udelat jako v americe, kde si decka zapisou ruzne predmety ne podle toho co jim diktuje stat, ale podle toho, co je zajima.  ... pokracovani ....

Re: Karma!

To je jeden z hlavnim piliru i toho, proc mene lidi jde sudovat dal... protoze proste do nej budou hustit skoly predmety, ktere nechce nebo v praxi nepotrebuje, tak je to odradi.

To co pisete se proto netyka jen romu, ale i bilych deti, vietnamcu, slovaku, madaru, nemcu, cechu, polaku .... zijicich na uzemi CR i SR.

Proste dokud zustane model skolstvi jaky je - prehistoricky a nevyhovujici dobe, tak nepocitejme se zmenou.

Zase demagógia

Pán Kmeťo, romske deti neraz  sami Rómovia prihlasujú do osobitných škol, pretože tam tie deti budú mať príspevky za prospech, ktorý by na normálnych školách nedosiahli.

Tak tu nepíšte demagógiu.

Okrem toho, segregácia v školách SR skutočne existuje, väčšinou po tom, ako nerómski rodičia zistia, že by mali dieťa v ročníku, kde je viacej ehm "socialne problémových" čo sú zväčša rómske, tak svoje deti preraďujú do tried, kde tých problémových je menej. Je to logické, majú na to plné právo hoci tým jasne vznikajú segregované triedy. Rodičia si uplatňujú slobodu výberu školy, ich kritéria prečo sa rozhodnú práve tak, že vytvárajú segregované triedy sú z hĺadiska ich práva slobody výberu irelevantné. Nad tým si podumajte sami. Alebo Vám má pomôcť Jozef Červeň z Lunnika IX ? http://cerven.blog.sme.sk/c/120297/System-podporujuci-zaskolactvo.html

Vy máte talent?

  Vlastně máte. Stěžovat si. Připouštíte že jste měl problémy s učením. Navštěvoval jste psychology, takže rozhodně vás nikdo rovnou do zvláštní školy nevrazil. Možná kdyby se s vámi rodiče učili, tak byste na tom nebyl tak špatně. Asi byste nebyl jedničkář, ale i čtyřky jsou známky se kterými se dá ZŠ s klidem probruslit. Nechápu jaké si chcete dodělávat vzdělání. Základní? Romové neměli problémy kvůli svému původu, nebo proto že by trpěli nějakým dis chorobami. Svojí roli sehrálo špatné rodinné zázemí. Jako kluci jsme záviděli malým cikáňatům kteří nemuseli hned po škole psát úkoly, před večerníčkem domů,  a v osm do postele. Jakmile jsem přinesl špatnou známku, kromě trestu ve formě zákazů (lítání venku, TV, a pod) si se mnou rodiče sedli a učili jsme se. Dneska to vážně nedokážete. Navíc vy ani tak netoužíte po vzdělání, jako spíš po práci na kterou nemáte, ale která je flákárnou.

V Čechách jen česky!!

Nemám nic proti slovákům!!ALE!! Jseš v čechách tak se pokus mluvit a psát řečí místní populace!!!Je to slušnost!!!!!!!