Učitel - vládce nad životem a smrtí!

   Každý začátek školního roku si na toho šestnáctiletého kluka co skočil z Nuselského mostu , vzpomenu . Byl trochu přidrzlý ale nebyl zlý. Měl rodiče s příliš vysokými nároky na své děti, první lásku -která nevěděla jestli chce víc jeho nebo jeho kamaráda a profesorku zeměpisu s proslulou zásadou - " u mě má jedničku pánbůh , na dvojku to umím já a vy začínáte na trojce..."!!!!   vzpomenu

     Ten rok se prostě nedařilo a všechno se seběhlo tak nešťastně ,že byl ze zeměpisu na pětku.

S profesorkou ledovou sucharkou zcela oddanou své disciplíně si od začátku nesedli.  Řekla mu celkem nezúčastněně , že nesnáší lenochy a hlupáky ?...a poslední zkoušení rozhodne. To se smrsklo vlivem nedostatku času na jedinou otázku... "Tak, kde bys našel Bangui ? Ukaž nám to na mapě." Nenašel .Učitelka přesvědčená zcela o své morální převaze a podpořená touto tragickou neznalostí, mu suše oznámila, že na vysvědčení dostane pětku.

    To se u nich doma ještě nikomu nikdy nepodařilo. Učitelka celou záležitost ještě před třídou opepřila komentářem, ze kterého bylo jasné ,že kdo neumí zeměpis není snad ani člověk. Protože si nedokázal představit jak půjde s takovým vysvědčením domů - tak prostě skočil!!

    Učitelka byla a je jistě dodnes v pohodě a dál šíří vzdělání a osvětu mezi mládeží neochvějně přesvědčená o důležitosti bezchybných znalostí zeměpisu pro celkový vývoj jedince. Dodnes nepochopila, že učitel pracuje s dětmi.. ne s dospělými ... pracuje s jedinci, kteří mají dost starostí s vlastním překotným vývojem fyzickým i psychickým. Nedostatek empatie, psychologie a prostého lidského citu zabraňuje učiteli zřejmě z "vyššího principu mravního" mávnout nad nějakou neznalostí rukou a přimhouřit oko. Kluk by sice nevěděl, kde je Bangui - ale zase by tady aspoň byl!!

Nemám žádnou averzi vůči učitelům ( zvláště některým) - já jsem na ně měla celkem štěstí , ale jsou si vůbec vědomi jak celé dětství a mládí spousty jedinců mají právě oni ve svých rukách,. Jak právě jejich nepochopení , někdy nezájem či jen nedostatek času -může mít fatální důsledky? - Když pekař nemá zrovna svůj den -vyrobí jen zkažené housky . Výsledný produkt učitelů může být daleko horší. Dnes už máte šancí více - a konečně se snad ustupuje od nekonečného memorování pouček a známkování.

    Jak mohou vtěsnat schopnosti tak různorodých jedinců do stupnice pěti čísel?

     Učit není jen zaměstnání - je to hlavně POSLÁNÍ . Špatně zaplacené ,psychicky i fyzicky vyčerpávající poslání. Učitel ale není bůh - musí zůstat pro své žáky vždy především člověkem . Kdo se na to necítí ,nebo si připadá již vyhořelý - nebo se mu líbí hlavně to že může ovládat dvacet nedospělých jedinců - měl by toho radši nechat. Jsou i jiná zaměstnání, která nejsou POSLÁNÍ.