"Čím více se společnost vzdaluje od pravdy, tím více nenávidí ty, kteří ji říkají."

George Orwell

Pro p. Amdouniho to raději napíši sem, ať to nezapadne. Shlédl jsem doporučované video - https://youtu.be/Ssftf9Pkc-g ; tolik polopravd a navzájem si odporujících údajů na tak malém prostoru se hned tak nevidí. Tak postupně:

video:1) Muslimové byli vykopnuti z Mekky; proč? Pouze věřili; nikdo by neměl být utlačován za to, v co věří, ať je to cokoli.

koment: Pokud své téze hlásal Mohamed v uzavřené společnosti, byl údajně pro smích, ale nikdo jej nevyhazoval. V okamžiku, kdy začal vystupovat veřejně a znevažoval uctívané bůžky (i vzdálené kočovné kmeny tam měli své), ohrožoval tím především byznys. Kurajšovci a další se obávali, že se zmenší návštěvnost a přijdou o obchod. To byla hlavní nevole k monoteistickému prosazování jednoho Boha.

Nikdo by neměl být utlačován....to platí jen pro Mohameda? Jak s tím jde dohromady, že stanovil 4 měsíce pro všechny, kdož ještě nepřijali islám a pak - uvěřils? jsi náš se všemi právy; ne? tak táhni! - to je to neutlačování? Kdo koho vyháněl? A zásadní odpůrce zabíjel?

video:2) Začala válka....

koment: Je jasné, že se nehodí, že prvním aktem nepřátelství z nového působiště v Medině byl Mohamedův zlodějský útok na velkou karavanu směřující do Mekky.

video: 3)....ať věří v cokoli.

koment: Při návratu do Mekky už to nebyla pravda. Mohamed smetl všechny bůžky z Káby a jiná víra, než ta jeho nebyla přípustná.

Až budete příště pane Amdouni doporučovat nějaké video, měl byste zvážit, zda ty polopravdy nejsou až příliš nahaté.

To, že něco nepodporuje váš názor, z toho ještě nedělá polopravdu.

Očekávám důkazy, tj. odkazy na spolehlivé zdroje - nikloiv typu Billa Warnera.

Děkuji.

Paní Valachová, nemohu než pochválit za zvednutí tématu, které je stále více diskutováno. Nemám problém s katolickými školami, pokud je vše probíráno, jak píšete, dle osnov. Dcera učila na arcibiskupském gymnáziu a nikdy se nezmínila, že by rodiče protestovali proti náplni osnov, kde je evoluce, holocaust, hudební výchova,tělocvik atd.

Nechtěl bych se dožít těchto námitek v ČR, když je dobře známo, že na západ od nás jsou z řad muslimů tyto ventilovány a mnohdy i úspěšně uplatňovány.

Námitky proti některým informacím na našich školách, které jsou dle dostupných zdrojů prezentovány, jsou dvojí: jedna míří do oblasti multikulturního pojímání populace včetně muslimů a je zaštiťována rádoby správnými hesly o demokracii a humanismu a druhá se týká přímo islámu, který je nesprávně prezentován jako jedno náboženství z určité téměř homogenní množiny těchto.

Islám je jiný a pokud ta jinakost nebude vzata v úvahu, je nasnadě, že námitky budou sílit. Poptejte se na vládě kolegy Hermana, který má církevní otázky na starost, zda už něco podniknul s neoprávněnou registrací ÚMO, která byla učiněna v rozporu s jedním z odborných posudků a v rozporu se zák.č. 3/2002 sb. § 5, týkajícího se omezení náboženské svobody. O problému moc dobře ví a jeho stručná odpověď na můj dopis, že reciprocita není možná, má všechny atributy alibismu.

Je to na delší povídání, tak jen základní rozlišení z historického pohledu: všechny násilnosti v historii především katolické církve nebo pod její záštitou byly konány v rozporu s Písmem, kdežto násobně větší násilnosti muslimů najdou v Koránu oporu. Námitky pomocí jiných veršů jsou pokrytecké, neb je pravdou že v Koránu se najde vše; byť převaha násilí, výhrůžek a nenávisti je převažující.

Moc by mne zajímalo pane Kindle, s čím nesouhlasíte.

Každopádně vám, socanům, tahle laxnost či dokonce vstřícnost vůči Islámu - tomuto nábožensky-politickému totalitnímu směru ubere voličské hlasy, což mě neobyčejně blaží...

Vy mi jen potvrzujete, že vaše ČSSD je naprosto nevolitelná strana. Vy jste jen slouhové EU.

Problém není v tom, jestli se děti učí o tom,že existuje nějaký islám. To je úplně v pořádku. Problém nastává tehdy, je-li naším státním školstvím ve jménu ideologie multikulturalismu islám stavěn na roveň naší kultuře a jsou zamlčovány jeho násilné aspekty, a žákům je lživě islám prezentován jako něco mírumilovného, ctnostného a pozitivního.

Čili by podle vás měla ve školách probíhat islamofobní propaganda?

Jak pravil Jiří Menzel alias doktor Prášek v seriálu Hospoda: "Milostivá, lidi blbli, blbnou a blbnout budou. Díky tomu je psychiatrie velice perspektivní obor."

Vy se díváte na tak pokleslý žánr, jako na novácké sitkomy? Aha, to vysvětluje mnohé..

Nemám problém s tím, že se děti dozví něco o islámu. Klidně ať si zkusí i burku nebo se modlit, ať ví jaký je to opruz. Opravdu si nemyslím, že by po něčem takovém dítě zajásalo, jo to mi v životě chybělo, a okamžitě přestoupilo na islám.

Pokud žijeme v sekulárním státě, pak do škol financovaných státem žádná odeologie, ani ta nová multikulti, ani jakékoli náboženství nepatří. To je soukromá záležitost. Jenomže vy zase chcete vychovovávat naše děti k obrazu svému už od mateřské školy, jako za socíka. A nemaskujte to tzv. rozšiřováním obecných vědomostí .

presne. dejepis, spolecenske vedy, filosofie, atd .... to do skoly rozhodne nepatri ... pane chlumsky, vy jste fakt marnej ...

Jak už napsali jiní, tak problém není v tom, že se děti informují o existenci islámu. Problém je v tom, že se informuji nepravdivě či neúplně. Před islámem je potřeba děti varovat stejně jako před nacismem. To se ale neděje a tak vzniká dojem, že se někdo vlivný podvolil příkazům koránu šířit islám také lhaním tzv. Kitman, a přetvářkou - vynecháním faktů tzv.Takia. V některých školách se děti učili i modlit k Alláhu, zkoušeli si burky a navštěvovali mešity. O jiných náboženstvích však s takovým zaujetím informování nejsou. Takže tady něco nehraje

Čili je třeba prosazovat ten jediný správný názor, tj. ten islamofobní.

Že drtivá většina muslimů a velká část nemuslimů nepovažuje islám za nenávistný je vedlejší, protože pan Pokora ví, co je to "kitman" a "takia".

Doporučil bych vám, abyste se víc vzdělával, než začnete mluvit do vzdělávání.