To je fakt drzost.

Prosazovatelka inkluze a rušení zvláštních škol by měla mlčet, pokud by někde v koutě nechtěla tiše říct: "Promiňte..."

Návrat k původnímu stavu by přinesl školství ty miliardy, které mu dnes chybí.

Hezký večer. Zvláštní školy byly zrušené v roce 2005. Inkluzi - myšleno inkluzívní novelu školského zákona ministra Chládka podepsanou prezidentem Zemanem v dubnu 2015 (před mým nástupem) - jsem "pouze" odmítla zrušit. Tehdy jsem měla podezření, že jde jen o to "zrušit peníze", ale děti se specifickými potřebami nechat ve školách bez peněz. Toto podezření se ukázalo jako správné. Reforma mimochodem financuje pouze asistenty pedagoga ve speciálních školách. Škrty ohrožují speciální školy. Je to tedy úplně naopak.

Problemem soucasneho zakladni skolstvi je prave to ze se uci kde co a dokonce to ucime kde koho (inkluze) co silenym zpusobem plytva prostredky na vyuku toho co je potreba aby dnesni deti umely. Bez revize ramcovych programu to samozrejme nepujde a ma to byt MSMT kdo to bude tlacit. Je smutne ze ti co se podileli na vytvoreni sourcasneho stavu maji tu drzost se k situaci vyjadrovat, ale mame demokracii a budme za to radi.

Hezký večer. Jsem ráda, že respektujete demokratickou diskusi. Děkuji také za slušnou diskusi. Vážím si toho. Aktuálně jde o škrty v reformě financování škol. Podpůrná opatření na bèžných školách včetně asistentů pedagoga - na které zřejmě míří Vaše kritika - se financují jinak. Škrty v reformé ohrožují naopak úvazky včetně asistentů pedagoga na speciálních školách. S tím, že nejsou hotové revize oborů stŕedních škol nebo revize rámcových vzdělávacích programů nemám nic společného. Jen pro připomenutí minsterstvem prošlo pět ministrů .... Blog měl říci jen to, že místo práce ministerstev se jen tupě škrtá školám. Ty odpovědnost nenesou. Škrty ohrožují běžné i speciální školy.

Není to ta paní, která tak vehementně prosazovala inkluzi? Desítky tisíc asistentů, nešťastní učitelé, ... A ta paní má ještě tu drzost tady moralizovat a něco rozebírat ohledně školství

Hezký večer. Já jsem ta, co nechtěla zrušit předchůdci schválenou novelu školského zákona, tzv.inkluzivní . Měla jsem vážné podezření, že jde jen o to nedat školám peníze a děti se specifickými potřebami tam nechat bez peněz. Což se dnes potvrzuje. Jen tupé škrty. V reformě jsou financovány speciální školy. Chápu správně, že tèm brát nic nechcete ? Já taky ne. Nebo si myslíte, že učitelé bez asistentů, ale s dětmi, budou šťastní ? Už si to zkusili škrty v roce 2020. A z terénu zní od té doby: Nic moc. Zapomněl jste napsat příslušným ministrům. Vystřídali se již čtyři ....

První krok je vátit se před inkluzi.

Z Vašeho profilu: "pomáhá lidem s poruchami autistického spektra".

Pomozte našim politikům, prosím. Nebo se u nich nejedná o projev nějakého druhu autismu, když nejsou schopni očistit kantory před obviněním z politicky motivovaného ponižování žáků a když jsou už rok zcela lhostejní ? Vy také? To Vám nevadí, ta estebácká metodika? Natřít kantory bez jediné ověřitelné informace je téma, které, jak se zdá, nezajímá nikoho z politiků, byť jim údajně leží moc a moc na srdci jejich podmínky pro výkon povolání. Zajímá někoho jejich důstojné postavení ve společnosti? Nebo je prioritou důstojnost hnutí ANO?

Útoky na učitele a nepedagogické pracovníky v médiích ze strany některých politiků odsuzuji. Školy vždy mají na prvním místè děti a stávkují výjimečně, zvláště formou uzavření školy. Chápu Vás, že nejde o peníze, ale o důstojnost profese.

Ten, kdo je hlavním strůjcem zoufalé situace v základním školství, nemá právo dnes cokoli, co se týká školství, komentovat.

Odkud zase pani inkluze Valachova vylezla? To vam neni hamba jakkoliv komentovat skolstvi, ktere jste svymi napady z alkoholovych vecirku, malem zlikvidovala?

Že ty ostudo nechodíš kanálama a ještě si dovolíš vystavit se v nemédiu nemajitele a podněcovat nesmyslné stávky.

Valachová a vaše inkluze je peklem a prokletím českého školství. Bylo tehdy obrovskou chybou vás dosadit na post ministr školství. A ještě máte tu drzost rozdávat rozumy ve veřejném prostoru

Tak. Dnes už řada inkludovaných končí ZŠ a učňáky a začíná se to projevovat. O dost častěji končí na pracáku.

Vzdělávání lidí je velmi důležité a proto by nemělo podléhat žádnému monopolu, natož tomu státnímu. Jak vidíme, každý státní služba, která je provozovaná monopolním postavením státu, postupně selhává a přestává plnit cíle ke kterým byla zřízena.

Řešení je jednoduché. Zrušit státní monopol na vzdělání.

Jaký státní monopol?