Poznávání modelováním

Kdysi dávno jsem slyšel na Svobodné Evropě pozitivistickou přednášku o tom, co je pravda. Je to už hodně dávno, utkvěla mi jen hlavní myšlenka, že pravda je prostě realita.

Je to jakási obdoba božského ‚Jsem, který jsem‘. Realita zahrnuje vše, co lidé znají, o čem vědí i nevědí, i to co jen tuší, že by mohlo být. Zahrnuje to jak objekty hmotné, tak i nehmotná silová pole, objekty živé i neživé, tajemství života samo. Lidé zkoumají realitu z různých úhlů pohledu. Některé pohledy se zformovaly do vědeckých disciplín, jiní odkrývají realitu uměleckými prostředky, je celá řada způsobů, jak realitu nahlížet.

Každý pohled specifikuje určité objekty, jevy, časová období a podobně, které stojí za pozornost a je třeba se na ně zaměřit. Tedy něco jako obdoba kuhnovského paradigmatu.

Tvorba modelů

V mezích takto vytyčeného paradigmatu vytváří člověk přiměřenými pracovními nástroji model určitého výseku reality. Asi nejzákladnější disciplínou pro zkoumání reality je teoretická fyzika. Řada disciplín využívá poznatků jejích výtvorů a ty opět používají další a další a tímto způsobem se vytváří celá hierarchie meta-disciplín. Pro určité odlehčení a snad i pobavení pohleďme na jeden nástroj, který sloužil ke zkoumání jedné velmi úzké stránky reality, a to přirozená čísla. Objev, který umožnil kousky reality kvantifikovat. A hle, bádavý duch začal zkoumat, jaké vlastnosti ta přirozená čísla mají. V této oblasti se vytvářejí hypotézy, které se nadále zkoumají a prověřují. Například Goldbachova hypotéza, že každé sudé číslo lze vyjádřit jako součet dvou prvočísel. Můžeme to prověřit pro miliardy, bilióny i jiné …óny sudých čísel, ale důkaz, že to tak musí platit zcela obecně, dosud chybí.

Někde poblíž vrcholu pyramidy je filosofie, zatímco o kus vedle je metafyzika, která se bez materialistického pinožení přírodních věd hladce obejde. V dalších úvahách bude asi vhodnější se na oplátku obejít bez ní.

Jak je to s informacemi? Wikipedie praví, že latinské informatio znamená původně vtištění formy či tvaru, utváření. Slovo se však metaforicky používalo pro „utváření mysli“ – učení a vzdělávání – a odtud dalším významovým posunem mohlo znamenat i sdělení, zprávu.
Všimněme si toho „utváření mysli“.

Modely sloužící k překrytí reality

Utváření mysli je prací nejen učitelů, ale i spisovatelů, novinářů, filmařů, básníků, i výtvarných umělců. Ti všichni svou prací otvírají lidem obzory, ukazují jim věci podstatné, umožňující jim lépe chápat svět a svoje místo v něm. Působit na city a tím jim umožňovat kvalitnější prožívání života - nebo také k ničení cizích životů. Vysoce hodnotná umělecká díla inspirovala německé nacisty k ovládání a ničení „podřadných“ lidí, k čemuž byla zneužita dokonce díla klasiků, jako třeba Richarda Wagnera. Ale někteří umělci se sami s nadšením a z touhy po seberalizaci či dokonce z přesvědčení dávali do služeb nacismu. Fenomenální fotografka a filmařka Leni Riefenstahl posunula film na vyšší úroveň, monumentální architektura Třetí říše působila „žádoucím“ způsobem na city lidí.

Propagandisté nemusí disponovat uměním, stačí určitá ohebnost a zručnost, aby poskládali z jasných a známých prvků model reality, o němž sami vědí, že realitu vystihuje záměrně zkresleně. Většina prvků se zachová, jen malé procento se invertuje nebo jinak zkreslí. Také je důležité, které prvky se vynechají. Lidová prostopravda říká, že poloviční pravda je vlastně lež.

Dalším trikem propagandy je napsat vcelku pravdivou zprávu, ovšem s časovým zpožděním.

Některé z výše popsaných triků se používaly například ve válečnictví, a to už v dobách dávných. Jsou známy příklady obležených měst, která byla na hranici vyhladovění a šikovní obránci navršili na dna prázdných sudů poslední zbytky obilí a ukazovali je z hradeb rovněž hladovým a nespokojeným oblehatelům. Ti pak znechuceně odtáhli.
Pozdějším stádiem byly takzvané zpravodajské hry.

Ale vraťme se k práci vědců, kterým jde o co nejpoctivější zkoumání reality. To vyžaduje velkou dávku invence, píle, ale i odvahy. Vždyť když se dostanou příliš vysoko v pyramidě poznání,

kdo ví, co najdou?