Pane autore, nevíte o čem píšete. Každá škola má prostřednictvím vlastního školního řádu možnost si užívání mobilních telefonů upravit podle vlastních potřeb. Syn například ví, že telefon má během vyučování uložen v tašce a smí si ho vzít až na polední přestávku. V případě porušení školního řádu, může učitel telefon odebrat a pozvat rodiče, aby jim jej vydal. Rodiče mají šk. řád na školních stránkách internetu. Veškerá komunikace s rodiči může probíhat i na internetu, včetně klasifikace, jakéhokoli hodnocení chování, akcí šk. třídy a mnoho dalších užitečných informací včetně osobních konzultací učitelů s rodiče. Funguje to tak již řadu let...Vše záleží na klima školy, učitelích a řediteli školy, rodičích a žácích....

Naprosto přesné a výstižné!

Vůbec nejde o rezignaci škol, ale o naprosté selhání na jiné úrovni. Zmizela přirozená autorita a falešná snaha, že díky sociálním sítím ví žák všechno nejlépe a ty báby a dědkové, co je okrádají o čas tím, že musí sedět ve škole, jsou boomeři, kteří už nikoho nezajímají.

Zákaz něco řeší málokdy. To je na dlouhou polemiku. Jenže pokud dopustíme, aby zavládla anarchie, pak je zle. Zažil jsem případ, kdy učitel vysvětloval jednomu mladíkovi jakýsi fakt a on ho poslal s odvoláním na nějakou webovou stránku kamsi. V tomto případě šlo o několikrát opsanou informaci, která rozhodně správná nebyla, ale to je vedlejší.

Zákaz mobilů není přiznání pedagogické kapitulace, ale snaha vysvětlit dětem ve věku, kdy jsou schopny ještě částečně přijímat informace jakéhokoli druhu ve větším množství (leccos opravdu nevědí, na rozdíl od brouků Pytlíků v jejich typickém „všude byl, všechno viděl, všechno znal“), že jednou také dospějí do věku, kdy budou chtít mít jistou autoritu. Tím, že už na základní škole budou přezírat a dehonestovat se jí dočkají asi těžko.

Takže - omezení určitě. Že někdo považuje školu za středisko nutného přežití? Idealismus. Přečtěte si knížky jako Študáci a kantoři nebo Padni figuro, pět! a snad pochopíte, že škola nebyla jen o biflování, písemkách, zkoušení a známkách, ale o kamarádství, zájmu, stejně jako lumpárnách a spoustě neopakovatelných okamžiků, které čučením do telefonu získáte všechno. Utopie? Pro někoho, kdo si od počátku nastavil odmítavý přístup samozřejmě. Ale chápu, že je lepší komunikovat s někým bez názoru, předem naprogramovým tak, jak chci já a bez špetky odporu.

Pane Urbane, s touto logikou můžeme povolit kouření - protože zákaz je selhání rodičů udržet potomky od cigarety. Všechny ostatní zákazy a pravidla můžeme zrušit taky, protože stačí přirozená autorita učitele. Když ji nemá, je to holt selhání. Proč jim pomáhat nějakými populistickými obezličkami?

Vaše srovnání těžce kulhá. Zatímco kouření je čistě negativní záležitost a nepřináší nic dobrého, u mobilu je to jako s jinými věcmi. Může být dobrý sluha, ale špatný pán. Proto je třeba moderní technologie využívat a ne plošně zakazovat. Plošný zákaz mobilů mě silně připomíná ničení strojů v továrnách v 19 století, protože přece stroje berou lidem práci... A pokud chceme zakazovat dětem plošně mobily ve škole, protože odvádí od pozornosti, pak zakažme mobily i v práci. Zde také odvádí od pozornosti.

Líbí se mi, kolik se tady sešlo chytráků. Stejně, jako je nejlepší rodič ten, kdo nemá žádné děti, tak je i nejlepším učitelem ten, kdo to nikdy nezkusil. Vedl jsem kdysi kroužek, kam chodili jenom ti, které to zajímalo. Přesto to bylo náročné a často to byl boj, aby nedošlo k ublížení na zdraví. Nechtěl bych zkoušet zaujmout ty, které to nezajímá, kteří z domu vědí, že učitelé jsou blbci a co je učí, jim stejně k ničemu nebude.

jenže ti tam z největší pravděpodobností nebudou a o to jde.

Přesně tak. Zákaz nic nevyřeší, přesně naopak v budoucnu zhorší digitální dovednosti, kterou jsou pro život nezbytné. Jediné co společnost získá je odložení problému na pozdější dobu. Panuje tu jakási podivná iluze, že zavislým na mobilu se může stát jenom dítě. Omyl. Pokud budou zákazy fungovat, jakože nebudou, tak se člověk nestane zavislým v osmi, ale v šestnácti. To bude jediný výsledek toho, jak skvěle to k naší spokojenosti vyřešíme. První kdo se musi s mobily naučit zacházet jsou učitelé, potom rodiče a děti jsou až na konci. Hezky den

V osmi jste rozumově o dost jinde než v 16. Děti se musí naučit hlavně myslet, digitální dovednosti za ně nic nevyřeší.

Poučením jak to dopadne se zákazy je zákaz užívání drog a drogová válka kterou vedou USA již desetiletí a výsledek? Drogy jsou lepší kšeft a dostupné všude

To muselo dát práce.... A přitom taková blbost.

Možná proto je tolik problémů, že všechno řešíme složitě. I tam, kde se jednoduché řešení vysloveně nabízí.

pod tihou Vasi argumentace jsem se uplne zhroutil ...

Škola - zaujmout? Idealismus. Škola asi vždy bude tím prostorem, který musí člověk nějak přežít. Měl jsem dobré známky, ale že by se mi ve škole líbilo? Ano bylo to kdysi, ale i u vnoučat jsem nepozoroval, že by se jim za covidu po škole nějak stýskalo.🤣

Po škole možná úplně ne, ale po prostředí, kolektivu a kamarádech odtamtud se jim stýskalo zcela jistě.