Ten blog není o školství, ten je pouze oslavou vlastní dokonalosti.

Jako každý její jiny

Kdo chtěl učit na střední škole musel být absolventem FF, nebo University 17. listopadu? Moji kantoři na strojce, tedy strojaři, byli absolventi ČVUT i VUT i Báňské. Za totáče.

Navíc, neseděla mi vaše Universita 17. listopadu, tak jsem si to našel. Byla to škola pro studenty třetích zemí a zanikla v roce 1974.

Asi myslí ucitele jazyku

Nevím, jak souvisí váš neomalený kolega se zvyšováním platů ve školství. Navíc podle mne ani tak nejde o platy učitelů, jako o platy nepedagogického personálu, kterému jsou ředitelé škol nuceni vylepšovat nízké platy na úkor odměn učitelům.

Pokud jste skutecne ucitelka, pak potes Buh!

1) problem s vasim kolegou ma resit reditel

2) z jednoho problemu dovozovat problem systemu, je uplne mimo!

Už asi třetí blog o učitelovi se psem a vychvalování sebe sama. Leží jí v žaludku víc učitel nebo ten pes? V minulosti popisované soužití s důchodci v jejich domě, naznačuje, že problém zdaleka není v nich, ale v autorce samotné. Co vede člověka k tomu, že má stále potřebu vyvolávat problémy, někoho pomlouvat?

To bude spíš otázka pro psychologa nebo nebo psychiatra

Paní učitelko. Přečtěte si po sobě svůj vlastní text, opravte si všechny chyby a až poté můžete zkusit zapřemýšlet o chybách a nedokonalostech jiných.

Škoda, že pan Šrámek nevzkázal totéž, co doporučuje autorce, nevzkázal jako bývalému ministrovi školství, také panu, pardon soudruhovi Fialovi, jako bývalému ministrovi školství. Pan premiér P. F. má také ve zvyku svádět chyby své vlády na někoho jiného (například na jistého expremiéra Babiše).

Tak já jsem za socialismu absolvovala celou ZŠ a část SŠ. Jistě moji učitelé na jazyky měli řádné vzdělání, ale mluvit mě opravdu nenaučili. Samozřejmě jsme měli ruštinu, ke které panoval u všech značný odpor, takže jsme tímto jazykem mluvit nechtěli. Také jsem mimo vyučování chodila 2 roky na němčinu, posléze pak během střední, po roce 1989, jsme měli angličtinu. Moc mě to mrzí, ale škola mě ani mé spolužáky jazykům nenaučila.

Tak by tomu být samozřejmě nemělo, ale z velké míry tomu tak bylo. Dnes už je situace v jazycích o něco lepší.

Tuhle ženskou bych jako student fakt nechtěl.

Ano při čtení jsem měla jakési de-ja-vu. Učitelky cizích jazyků byly vždy podivné.

Ale jinak. Cizí jazyk je potřeba nejprve trochu naposlouchat, potom mluvit, mluvit, mluvit, pak číst a až nakonec psát a učit se gramatiku. První dva roky, bych děti z jazyka neznámkovala, nebylo by co. Ty první dva roky by si děti měli hrát s cizím jazykem. Měla by to pro ně být zábava.

Bohužel dnes je to pro děti obrovská nuda. Když něco nudí nejde to do hlavy. Když jsem viděla jak se učila jazyk neteř, měla jsem vztek. Od prvních slovíček neustále vypisovat nějaká cvičení, doplňovat gramatiku. Musela v cizím jazyce řešit gramatické jevy, které v českém jazyce ještě ani nebrali.

A my se pořád divíme, že jazyky děti nezvládají a jsou nepopulární. V této situaci nepomůže, že budou cizími jazyky trápit mladší a mladší děti. Naopak. Čím dál více děti bude mít averzi vůči cizím jazykům.

Souhlasím. Pro mě je velký problém, co za peníze, tkeré lijeme do školství, dostaneme za výstup???? (Sám učím na univerzitě. Tam jsou ovšem platy poloviční).

Poloviční ve srovnání s kým? Co vím od známé, která na VŠ učí, tak to velká sláva opravdu není, ale vážně chcete tvrdit, že např. přednášející docent má poloviční plat ve srovnání s učitelem ZŠ nebo SŠ po 20 letech praxe?

Neomalený a neoprabovaný učitel má spolu se svým psem svá veškerá práva, jemuž projde naprosto vše.

Zdroj: https://blog.idnes.cz/helenavlachova/skolstvi-bych-nepridala-ani-korunu.Bg24080613

Tuhle větu jsem si vybral proto, abych na ní názorně demonstroval, kam povede další omezování financování školství.

Ti, kteří něco umějí a mají co předávat dál, se tak školství vyhnou obloukem.

Píšete, že musíte mít vysokou školu, dokonce univerzitu.

Já, abych mohl učit opraváře zemědělských strojů na učilišti, musím mít vysoké školy dvě. Mechanizační fakultu (dnes Technickou) Vysoké školy zemědělské (dnes ČZÚ), a pedagogickou fakultu (v mém případě UHK). A chci, aby vzdělaní lidé a lidé, kteří mají dobrou praxi, na školách učili. A proto je třeba je zaplatit, aby ředitelé nemuseli přijímat takové, jaké popisujete.