Diskuse
Manufaktura průměrnosti
Pro přispění do diskuse se prosím přihlaste.
Přihlásit seM77a29r41t87i19n 69P29r13o22v68a60z67n68í20k
Máte naprostou pravdu. Pře časem mě napadlo, že by i v základním školství bylo zajímavé rozdělení do kruhů. Děti by prostě chodily na jednotlivé hodiny dle jejich pkroku v daném přdmětu. Tak by se klidně mohlo stát, že žák dobrý v matematice bude chodit na matematiku klidně se staršími žáky. Tím v podstatě vynikne individualita každého. Pokud by splnilo zadané pemzum vědomostí školy před posledním ročníkem, mohlo by se zaměřit na své slabší předměty, nebo tvořit nějaký projekt, který by ho bavil a třeba ještě rozvinul vědomosti. Ano, je to taková trochu utopie, ale prostě si myslím, že každý má vlohy pro něco trochu jiného, tak by se ty vlohy měly podporovat a ne zprůměrovat.
M12i25l15a49n 16H55a14u15s80n78e61r
Cosi takového jsme před lety zkoušeli. Bylo to dost náročné, ale fungovalo. děkuju.
J98a56r43m32i78l37a 31V84a55v66r42o61c98h45o65v16á
Přesně jste formuloval podstatu problému, bohužel, i proč nejde řešit. Inkluze nadevše!
- Počet článků 517
- Celková karma 8,32
- Průměrná čtenost 202x
Jako bývalý ředitel velké školy jsem dnes už v důchodu. Celá řada věcí kolem nás mne nenechává klidným a tak si vám dovolím nabídnout svůj pohled na některé situace. Mým hlavním zájem je skutečné šílenství, které nás zaplavilo v oblasti umělé inteligence. Mnohé mé články najdete na profilu LinkedIn. Sem do obecnější čtenářské vrstvy se pokusím přenést články, které mají nějaký ten přesah. Protože nejen školou je živ člověk :)
Grafické prvky v článcích jsou tvořeny autorem prostřednictvím AI nástrojů - zejména gamma. V případě převzatého zdroje bude tato okolnost uvedena.
