Ve středu vykloubil osmák na ZŠ v Pardubicích učitelce ruku. To je síla! mohl bych jednoduše napsat, že za našich školních let, by se to nestalo, že dřív by dostal výprask, na jaký by jen tak nezapomenul, že by putoval okamžitě do polepšovny etc etc etc. A jedním dechem obvinit ministrini Dežomilu.
Jenže já si myslím, že řešení mají v ruce přímo učitelé a ředitelé škol. Pravda je, že mnozí z nich byli navyklí na jednoduché používání fyzických trestů. Pak jim je ze dne na den zakázali. Nedostali žádnou šanci naučit se používat alternativní výchovné metody. Žádné přechodné období, žádné školení, rychlokurz... nic, niente, nada, ničevo, nothink!!! Prostě nikdo je to nenaučil, když byli sami žáky ve škole ani později. Jen tak namátkou bych jedno z možných viděl takto:
-Žák vyrušuje, neposlouchá, zlobí - dostane poznámku.
- Dostane dejme tomu třetí poznámku a automaticky důtku třídního učitele + pozvánku rodičů na projednání s třídním a ředitelem školy za přítomnosti pracovníka sociálního odboru příslušné radnice.
- Dejme tomu, že rodiče se bez omluvy nedostaví a chování žáka se nezlepší . Vyskytnou se další problémy. Žák tedy dostane důtku ředitelskou a rodiče předvolání na radnici s případnou pokutou za zanedbání povinné výchovy.
Proč?! Ze skušenosti vím, že nejvíce problémů ve školách je s dětmi rodičů, kteří nechodí ani na rodičovské schůzky (nikoli z časové zaneprázdněnosti), natož aby spolupracovali se školou jakýmkoliv jiným způsobem. Své potomky nechávají růst jako dříví v lese. Dovolí jim v podstatě cokoli, hlavně když od nich mají klid. Pokud už náhodou prohlíží žákovskou knížku tak jen proto, aby se s ratolestmi zasmáli tomu:"co tam ten trol učitelská zase napsal." Problémové chování dětí má kořeny v rodině. A proč pokutu rodičům? Děti nejsou trestně odpovědné. Za jejich činy opovídají rodiče. A v dnešní době peněz neznám větší motivaci, než penězi. Penězi za které jste si mohli něco koupit, ale teď vám je někdo sebere. Můžet namítat, že pokuta se bude jen těžko vymáhat, co sociálně slabí, co bohatí atd...Jenže o to nejde. Jde o to chtít něco dělat. Činit tak důsledně. Tak, aby každý věděl, aby si každý mohl být jist, že po přestupku následuje trest. Jde jen o to CHTÍT!!!
PS.: Status veřejného činitele pro učitele je rozhodně slepou uličkou. (Chtěli by ho myslivci,poštáci, revizoři ...za chvíli by ho mohl mít každý.) Navíc třinácti nebo čtrnáctiletému frackovi může být ůplně free, volný, nebo ukradený chcete-li. Na zadek nedostane a trestně postižitelný taky není. Neboť kdyby ano- nemohl by beztrestně natáčet učitele, pokud s tím učitel výslovně nesouhlasí. Když totiž kamery při vyučování zasahují do soukromí žákům, zasahují logicky do soukromí i učitelům!
