...... je to vo lidech!,- stávající opatření na ZŠ jsou v praxi naprosto k ničemu, zbytečná, nesmyslná, obtěžující (zatěžující) jak žáky tak kantory, nic neřešící, alibistická, nelogická, zcela odporující ráciu - tudíž stupidní!,- s klasickou profylaxí to nemá absolutně nic společného,- zkrátka jeden z mnoha ministersko-úřednických zgarbů, který se na povel vydají aniž by od teho někdo očekával byť minimální efekt!,- ...... a při tem stačí tak málo,- VŠECHNO!,- tzn. normální volný průběh výuky s rizikem možné nákazy, promoření a karantény,- nebo NIC!,- což zn. školu uzavřít a nastartovat distanční výuku!

Ve většině montoven se nosí roušky od března nepřetržitě!

Výborně napsáno! Ještě bych dodal k tomu kontaktu s učitelem - důležitý je i kontakt mezi žáky. Navzájem se inspirují k dotazům i k cestám k řešení problémů. To u distanční výuky nelze.