Pánbůh chraň od vás komoušů...

Inteligent napadne tvrzení nebo myšlenku, hlupák jejího autora

Pane Merta,

já osobně jsem prožil při budování socialismu 40 let. Dokonce jsem pracoval jako vedoucí potravinářského závodu ( a úspěšně) s 50 lidmi, já můžu objektivně hodnotit.

Neumírali jsme hlady, ale proč myslíte, že v Listopadu demonstrovalo milion lidí? Samozřejmě to nebylo jen kvůli svobodě. Bylo to taky pro možnost koupení barevných televizí, nablýskaných neporuchových aut, školních neonových tašek pro děti....... To co popisujete, že jsme měli, byla povinnost toho režimu lidem zajistit.

Řeknu vám jednu příhodu. Začátkem sedmdesátých let jsem jel vlakem. V jedné stanici byla výluka. Vystoupili jsme a s námi skupina Němců z NSR. Ve stanici bylo všude bláto, špína, opadané fasády, z nádražní restaurace se ozýval řev a zpěv dělníků, kteří měli pracovat na výluce. Zachytl jsem pohled jednoho Němce, plný opovržení a despektu, tak plný opovržení, že si ho celých 50 let pamatuji. Oni, totálně rozbití, po 20 letech byli moderní, na nejvyšší úrovni.

Celému socialismu ani tak nevyčítám poloprázdné obchody a zboží kšunt, jako tupost a primitivnost vládnoucí Strany. Sice se Strana octla na smetišti dějin ale její myšlení je zažrané do kůže podstatné části obyvatel ČR. A je tragické, že na to neukazují filozofové, učitelé, vědci, pracovníci kultury , ale právě ten úřad. Má moje nejvyšší uznání !

Tragické to opravdu je, protože tajná služba má zajisté jiné úkoly než vytvářet školní osnovy. Pokud takové jednání přijmeme, tak jsme se, kromě těch obchodů plných zboží, až zas tak moc za těch téměř třicet let neposunuli. Mimochodem zajistit bydlení a dostupnost nákupu základních potravin zmiňujete jako povinnost režimu, myslíte, že současný režim tuto povinost plní?

Už poněkolikáté píšu, že si občas připadám, jako když žiju svůj život podruhé. Je to zatím všechno takové soft, ale není všem dnům konec. Když vidím v TV diskuzích třeba oblíbenou socioložku Šiklovou, soudružku která prozřela, vzpomenu si, jak k nám jezdili přesně tyhle typy agitovat za JZD. A dnes zase ví co je pro nás nejlepší.

Pěkně jste to vystihl

Nejsem kompetentní k tomu, abych analyzoval realizaci výuky dějepisu třeba na středních školách. Mohu vycházet pouze z dostupných didaktických materiálů, které podle mého soudu trestuhodně deformují historické povědomí českých studentů, třebaže na výuku moderních dějin mnohdy nezbývá čas. Vytváří se tak masa kriticky pasivních jedinců, kteří bez většího reptání přistupují na manichejský výklad dějin, jež charakterizuje střet mezi chybujícím Dobrem s čitelným Zlem.

Problém, který BIS tak bizarně konstruuje, skutečně existuje, jenže s obráceným ideologickým znaménkem. Takže náprava, jak tajní doporučují ministerstvu školství, je dozajista na místě. Ale změny ve školních osnovách by se měly ubírat naprosto opačným směrem.