Události několika málo dnů až týdnů zpět mi opravdu nedají spát… Reálně se zamýšlím, zda neexistuje nějaké „spiknutí“, které chce a to do slova a do písmene zničit poslední zbytky, co zbyly z kvalitního českého školství…
...není to vtípek ani ironie! Jedná se o velmi vážné téma, které mne trápí… Nemůžu o tom přestat přemýšlet a pozorovat další a další události. Jedná o budoucnost opravdu nás všech! Existuje tedy „spiknutí“, které má vest k pověstnému poslednímu hřebíčku? Napadá mne hned několik podezřelých skupin:
„Komerční mimoškolní vzdělavatelé dětí“
Touto skupinou myslím ty, kteří někde v systému školství už někdy působili. Byli dostatečně chytří a viděli kam české školství směřuje, odešli a založili si vzdělávací firmu na „suplování“ školního vzdělávání nebo hodnocení. A teď se zamysleme…
Mají majitelé vzdělávacích firem, kteří vydělávají peníze na „suplování“ role škol, zájem na tom, aby se české školství zlepšilo směrem ke kvalitě?
Odpověď nechám na každém z vás...
Ale proč by měli...? Opravdu se zamyslete...(!)
Z řad této zájmové skupiny jsem nedávno na odborném fóru, pak v televizi i v rozhlase, slyšela vážně míněný názor, že (volně cituji): „Chodit do školy je zbytečné, je odtržené od reality a stejně by stačilo, aby do školy děti chodily tak maximálně 2 – 3 dny v týdnu a ostatní dny si děti najdou sami, co pro svůj rozvoj a vzdělávání potřebují. Ale hlavně, že by se měl vytvořit systém, který bude akceptovat nebo zohledňovat výsledky mimoškolního vzdělávání…“
Takže RODIČOVÉ, připravte si nadité peněženky, protože naše děti budou potřebovat, aby:
- je ve volném čase někdo hlídal (až budete v práci),
- bude je někdo muset naučit se učit (to asi v těch dnech, co nebudou chodit do školy, protože víte, že toto je škola neumí naučit...),
- budete muset platit ještě více mimoškoních kroužků, protože se uvolní časová kapacita dítěte a vy přece chcete, aby se dobře rozvíjelo, nebo ne (další peníze) a hlavně
- pak zase „někdo“ vymyslí systém komerčního testování (nepočítejte, že to bude zadarmo), kdy zoficiální výsledky mimoškolního vzdělávání, které bude stát uznávat. (Bez toho by to přece nemělo smysl!?)
Proč by měla mít skupina „komerčních mimoškolních vzdělavatelů“ zájem na zkvalitnění českého školství? Myslíte, že chtějí kvalitní školy a pro sebe méně práce?
V tomto jejich snažení ale nejsou sami, zdatně jim (nevím zda vědomě) asistují i další skupiny: „nekvalifikovaní zpravodajci“, „kindermanagement“ a učitelé, co jsou ve školách odtrženi od reality (o nich třeba zase někdy jindy...). Zamýšlím se ale nad tím, zda tu skutečně neexistuje nějaké organizované spiknutí proti zachování systému českého školství, co nám ještě nedávno záviděl skoro celý svět? Ale proč by to někdo dělal? Kde by byl jeho motiv? Nebo je snad za touto konspirační úvahou spíše něco jiného, více lidského a v podstatě běžného…?
Ať je to jak chce!!!
ČESKÉ ŠKOLSTVÍ (MŠ, ZŠ, SŠ i VOŠ a státní VŠ) není ZADARMO, platíme za něj daněmi, chtějme za to KVALITU přímo po školách…
(nebo „máte na to“ vydat z peněženky ještě další peníze na drahé soukromé mimoškolní vzdělávání našich dětí z příjmu, co po zdanění ještě zůstane…?)
